• 二年级下册教案
  • 三年级苏教版教案
  • 教学教案下册教案
  • 七年级地理教案
  • 六年级教科版教案
  • 高一生物教案
  • 三年级历史教案
  • 三年级冀教版教案
  • 教学教案粤教版教案
  • 高中数学必修四课时训练 三角函数的图象与性质 1.4.1 Word版含答案

    2020-12-15 高二下册数学人教版

    
    1.4 三角函数的图象与性质
    1.4.1 正弦函数、余弦函数的图象
    课时目标 1.了解正弦函数、余弦函数的图象.2.会用“五点法”画出正弦函数、余弦函数的图象.
    1.正弦曲线、余弦曲线
    2.“五点法”画图
    画正弦函数y=sinx,x∈[0,2π]的图象,五个关键点是_________________________;
    画余弦函数y=cosx,x∈[0,2π]的图象,五个关键点是__________________________.
    3.正、余弦曲线的联系
    依据诱导公式cosx=sin,要得到y=cosx的图象,只需把y=sinx的图象向________平移个单位长度即可.
    一、选择题
    1.函数y=sinx (x∈R)图象的一条对称轴是(  )
    A.x轴 B.y轴
    C.直线y=x D.直线x=
    2.函数y=cosx(x∈R)的图象向右平移个单位后,得到函数y=g(x)的图象,则g(x)的解析式为(  )
    A.-sin x B.sin x
    C.-cos x D.cos x
    3.函数y=-sin x,x∈[-,]的简图是(  )
    4.在(0,2π)内使sin x>|cosx|的x的取值范围是(  )
    A.B.∪
    C.D.
    5.若函数y=2cosx(0≤x≤2π)的图象和直线y=2围成一个封闭的平面图形,则这个封闭图形的面积是(  )
    A.4B.8C.2πD.4π
    6.方程sinx=lgx的解的个数是(  )
    A.1B.2C.3D.4
    题 号
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    答 案
    二、填空题
    7.函数y=sinx,x∈R的图象向右平移个单位后所得图象对应的函数解析式是__________.
    8.函数y=的定义域是________________.
    9.方程x2-cosx=0的实数解的个数是________.
    10.设0≤x≤2π,且|cosx-sinx|=sinx-cosx,则x的取值范围为________.
    三、解答题
    11.利用“五点法”作出下列函数的简图:
    (1)y=1-sinx(0≤x≤2π);
    (2)y=-1-cosx(0≤x≤2π).
    12.分别作出下列函数的图象.
    (1)y=|sinx|,x∈R;
    (2)y=sin|x|,x∈R.
    能力提升
    13.求函数f(x)=lgsinx+的定义域.
    14.函数f(x)=sinx+2|sinx|,x∈[0,2π]的图象与直线y=k有且仅有两个不同的交点,求k的取值范围.
    1.正、余弦曲线在研究正、余弦函数的性质中有着非常重要的应用,是运用数形结合思想解决三角函数问题的基础.
    2.五点法是画三角函数图象的基本方法,要熟练掌握,与五点法作图有关的问题是高考常考知识点之一.
    1.4 三角函数的图象与性质
    1.4.1 正弦函数、余弦函数的图象
    答案
    知识梳理
    2.(0,0),,(π,0),,(2π,0) (0,1),,(π,-1),,(2π,1)
    3.左
    作业设计
    1.D 2.B 3.D
    4.A [
    ∵sinx>|cosx|,
    ∴sinx>0,∴x∈(0,π),在同一坐标系中画出y=sinx,x∈(0,π)与y=|cosx|,x∈(0,π)的图象,观察图象易得x∈.]
    5.D [
    作出函数y=2cosx,x∈[0,2π]的图象,函数y=2cosx,x∈[0,2π]的图象与直线y=2围成的平面图形,如图所示的阴影部分.
    利用图象的对称性可知该平面图形的面积等于矩形OABC的面积,又∵|OA|=2,|OC|=2π,
    ∴S平面图形=S矩形OABC=2×2π=4π.]
    6.C [用五点法画出函数y=sin x,x∈[0,2π]的图象,再依次向左、右连续平移2π个单位,得到y=sinx的图象.
    描出点,(1,0),(10,1)并用光滑曲线连接得到y=lgx的图象,如图所示.
    由图象可知方程sinx=lgx的解有3个.]
    7.y=-cosx
    解析 y=sinxy=sin
    ∵sin=-sin=-cosx,∴y=-cosx.
    8.,k∈Z
    解析 2cosx+1≥0,cosx≥-,结合图象知x∈,k∈Z.
    9.2
    解析 作函数y=cosx与y=x2的图象,如图所示,
    由图象,可知原方程有两个实数解.
    10.
    解析 由题意知sinx-cosx≥0,即cosx≤sinx,在同一坐标系画出y=sinx,x∈[0,2π]与
    y=cosx,x∈[0,2π]的图象,如图所示:
    观察图象知x∈[,π].
    11.解 利用“五点法”作图
    (1)列表:
    X
    0
    π

    sinx
    0
    1
    0
    -1
    0
    1-sinx
    1
    0
    1
    2
    1
    描点作图,如图所示.
    (2)列表:
    X
    0
    π

    cosx
    1
    0
    -1
    0
    1
    -1-cosx
    -2
    -1
    0
    -1
    -2
    描点作图,如图所示.
    12.解 (1)y=|sinx|= (k∈Z).
    其图象如图所示,
    (2)y=sin|x|=,其图象如图所示,
    13.解 由题意,x满足不等式组,即,作出y=sinx的图象,如图所示.
    结合图象可得:x∈[-4,-π)∪(0,π).
    14.解 f(x)=sinx+2|sinx|=
    图象如图,
    若使f(x)的图象与直线y=k有且仅有两个不同的交点,根据上图可得k的取值范围是(1,3).
    相关推荐
    上一篇:高中数学必修四模块综合检测(C) Word版含答案 下一篇:让我印高中数学选修2-2课时作业:第一章 导数及其应用1.3.1函数的单调性与导数
    版权声明:本站资源均来自互联网或会员发布,仅供研究学习请勿商用以及产生法律纠纷本站概不负责!如果侵犯了您的权益请与我们联系!
    Copyright© 2016-2018 好教案 mip.jiaoanhao.com , All Rights Reserved 湘ICP备2020019125号-1 电脑版:好教案