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  • 高中数学选修2-1配套课时作业:第一章 常用逻辑用语 1.1.1 Word版含答案

    2021-04-13 高二上册数学人教版

    第一章 常用逻辑用语
    1.1命题及其关系
    1.1.1 命 题
    【课时目标】 1.了解命题的概念,会判断一个命题的真假.2.会将一个命题改写成“若p,则q”的形式.
    1.一般地,我们把用语言、符号或式子表达的,可以判断________的__________叫做命题.其中判断为______的语句叫做真命题,判断为______的语句叫做假命题.
    2.在数学中,“若p,则q”是命题的常见形式,其中p叫做命题的________,q叫做命题的________.
    一、选择题
    1.下列语句中是命题的是(  )
    A.周期函数的和是周期函数吗?
    B.sin 45°=1
    C.x2+2x-1>0
    D.梯形是不是平面图形呢?
    2.下列语句是命题的是(  )
    ①三角形内角和等于180°;②2>3;③一个数不是正数就是负数;④x>2;⑤这座山真险啊!
    A.①②③ B.①③④
    C.①②⑤D.②③⑤
    3.下列命题中,是真命题的是(  )
    A.{x∈R|x2+1=0}不是空集
    B.若x2=1,则x=1
    C.空集是任何集合的真子集
    D.x2-5x=0的根是自然数
    4.已知命题“非空集合M的元素都是集合P的元素”是假命题,那么下列命题:
    ①M的元素都不是P的元素;
    ②M中有不属于P的元素;
    ③M中有P的元素;
    ④M中元素不都是P的元素.
    其中真命题的个数为(  )
    A.1 B.2 C.3 D.4
    5.命题“6的倍数既能被2整除,也能被3整除”的结论是(  )
    A.这个数能被2整除
    B.这个数能被3整除
    C.这个数既能被2整除,也能被3整除
    D.这个数是6的倍数
    6.在空间中,下列命题正确的是(  )
    A.平行直线的平行投影重合
    B.平行于同一直线的两个平面平行
    C.垂直于同一平面的两个平面平行
    D.垂直于同一平面的两条直线平行
    题 号
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    答 案
    二、填空题
    7.下列命题:①若xy=1,则x,y互为倒数;②四条边相等的四边形是正方形;③平行四边形是梯形;④若ac2>bc2,则a>b.其中真命题的序号是________.
    8.命题“奇函数的图象关于原点对称”的条件p是____________________,结论q是________________________________________________________________________.
    9.下列语句是命题的是________.
    ①求证是无理数;
    ②x2+4x+4≥0;
    ③你是高一的学生吗?
    ④一个正数不是素数就是合数;
    ⑤若x∈R,则x2+4x+7>0.
    三、解答题
    10.判断下列命题的真假:
    (1)已知a,b,c,d∈R,若a≠c,b≠d,则a+b≠c+d;
    (2)对任意的x∈N,都有x3>x2成立;
    (3)若m>1,则方程x2-2x+m=0无实数根;
    (4)存在一个三角形没有外接圆.
    11.把下列命题改写成“若p,则q”的形式,并判断真假.
    (1)偶数能被2整除.
    (2)当m>时,mx2-x+1=0无实根.
    12.设有两个命题:p:x2-2x+2≥m的解集为R;q:函数f(x)=-(7-3m)x是减函数,若这两个命题中有且只有一个是真命题,求实数m的取值范围.
    【能力提升】
    13.设非空集合S={x|m≤x≤l}满足:当x∈S时,有x2∈S.给出如下三个命题:
    ①若m=1,则S={1};②若m=-,则≤l≤1;
    ③若l=,则-≤m≤0.
    其中正确命题的个数是(  )
    A.0 B.1 C.2 D.3
    14.设α,β,γ为两两不重合的平面,l,m,n为两两不重合的直线,给出下列四个命题:
    ①若α⊥γ,β⊥γ,则α∥β;
    ②若m⊂α,n⊂α,m∥β,n∥β,则α∥β;
    ③若α∥β,l⊂α,则l∥β;
    ④若α∩β=l,β∩γ=m,γ∩α=n,l∥γ,则m∥n.
    其中真命题的个数是(  )
    A.1 B.2 C.3 D.4
    1.判断一个语句是否为命题的关键是能否判断真假,只有能判断真假的语句才是命题.
    2.真命题是可以经过推理证明正确的命题,假命题只需举一反例说明即可.
    3.在判断命题的条件和结论时,可以先将命题改写成“若p则q”的形式,改法不一定唯一.
    课时作业答案解析
    第一章 常用逻辑用语
    1.1 命题及其关系
    1.1.1 命题
    知识梳理
    1.真假 陈述句 真 假
    2.条件 结论
    作业设计
    1.B [A、D是疑问句,不是命题,C中语句不能判断真假.]
    2.A [④中语句不能判断真假,⑤中语句为感叹句,不能作为命题.]
    3.D [A中方程在实数范围内无解,故是假命题;B中若x2=1,则x=±1,故B是假命题;因空集是任何非空集合的真子集,故C是假命题;所以选D.]
    4.B [命题②④为真命题.]
    5.C [命题可改写为:如果一个数是6的倍数,那么这个数既能被2整除,也能被3整除.]
    6.D
    7.①④
    解析 ①④是真命题,②四条边相等的四边形也可以是菱形,③平行四边形不是梯形.
    8.若一个函数是奇函数 这个函数的图象关于原点对称
    9.②④⑤
    解析 ①③不是命题,①是祈使句,③是疑问句.而②④⑤是命题,其中④是假命题,如正数既不是素数也不是合数,②⑤是真命题,x2+4x+4=(x+2)2≥0恒成立,x2+4x+7=(x+2)2+3>0恒成立.
    10.解 (1)假命题.反例:1≠4,5≠2,而1+5=4+2.
    (2)假命题.反例:当x=0时,x3>x2不成立.
    (3)真命题.∵m>1⇒Δ=4-4m<0,∴方程x2-2x+m=0无实数根.
    (4)假命题.因为不共线的三点确定一个圆.
    11.解 (1)若一个数是偶数,则这个数能被2整除,真命题.
    (2)若m>,则mx2-x+1=0无实数根,真命题.
    12.解 若命题p为真命题,则根据绝对值的几何意义可知m≤1;
    若命题q为真命题,则7-3m>1,即m<2.
    所以命题p和q中有且只有一个是真命题时,有p真q假或p假q真,
    即或 
    故m的取值范围是113.D [①m=1时,l≥m=1且x2≥1,
    ∴l=1,故①正确.
    ②m=-时,m2=,故l≥.又l≤1,∴②正确.
    ③l=时,m2≤且m≤0,则-≤m≤0,∴③正确.]
    14.B [①由面面垂直知,不正确;
    ②由线面平行判定定理知,缺少m、n相交于一点这一条件,故不正确;
    ③由线面平行判定定理知,正确;
    ④由线面相交、及线面、线线平行分析知,正确.
    综上所述知,③,④正确.]
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