• 五年级生物课件
  • 八年级化学课件
  • 二年级岳麓版课件
  • 教学课件湘教版课件
  • 一年级上册课件
  • 七年级地理课件
  • 六年级下册课件
  • 三年级下册课件
  • 七年级化学课件
  • 高中数学必修四课时训练 平面向量的线性运算 2.2.1 Word版含答案

    2021-04-08 高二下册数学人教版

    
    2.2 平面向量的线性运算
    2.2.1 向量加法运算及其几何意义
    课时目标 1.理解向量加法的法则及其几何意义.2.能用法则及其几何意义,正确作出两个向量的和.
    1.向量的加法法则
    (1)三角形法则
    如图所示,已知非零向量a,b,在平面内任取一点A,作=a,=b,则向量________叫做a与b的和(或和向量),记作__________,即a+b=+=________.上述求两个向量和的作图法则,叫做向量求和的三角形法则.
    对于零向量与任一向量a的和有a+0=________+______=______.
    (2)平行四边形法则
    如图所示,已知两个不共线向量a,b,作=a,=b,则O、A、B三点不共线,以______,______为邻边作__________,则对角线上的向量________=a+b,这个法则叫做两个向量求和的平行四边形法则.
    2.向量加法的运算律
    (1)交换律:a+b=______________.
    (2)结合律:(a+b)+c=______________________.
    一、选择题
    1.已知向量a表示“向东航行1km”,向量b表示“向南航行1km”,则a+b表示(  )
    A.向东南航行kmB.向东南航行2km
    C.向东北航行kmD.向东北航行2km
    2.如图,在平行四边形ABCD中,O是对角线的交点,下列结论正确的是(  )
    A.=,=
    B.+=
    C.+=+
    D.++=
    3.在四边形ABCD中,=+,则(  )
    A.四边形ABCD一定是矩形
    B.四边形ABCD一定是菱形
    C.四边形ABCD一定是正方形
    D.四边形ABCD一定是平行四边形
    4.a,b为非零向量,且|a+b|=|a|+|b|,则(  )
    A.a∥b,且a与b方向相同
    B.a,b是共线向量且方向相反
    C.a=b
    D.a,b无论什么关系均可
    5.如图所示,在平行四边形ABCD中,++等于(  )
    A.B.
    C.D.
    6.如图所示,在正六边形ABCDEF中,若AB=1,则|++|等于(  )
    A.1B.2
    C.3D.2
    题 号
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    答 案
    二、填空题
    7.在平行四边形ABCD中,+++=________.
    8.已知在矩形ABCD中,AB=2,BC=3,则++的模等于________.
    9.已知|a|=3,|b|=5,则向量a+b模长的最大值是____.
    10.设E是平行四边形ABCD外一点,如图所示,化简下列各式
    (1)+=________;
    (2)++=________;
    (3)++=________;
    (4)+++=________.
    三、解答题
    11.一艘船以5km/h的速度向垂直于对岸方向行驶,船实际航行方向与水流方向成30°角,求水流速度和船实际速度.
    12.如图所示,在平行四边形ABCD的对角线BD的延长线和反向延长线上取点F,E,使BE=DF.
    求证:四边形AECF是平行四边形.
    能力提升
    13.已知点G是△ABC的重心,则++=______.
    14.在水流速度为4km/h的河中,如果要船以12 km/h的实际航速与河岸垂直行驶,求船航行速度的大小和方向.
    1.三角形法则和平行四边形法则都是求向量和的基本方法,两个法则是统一的.当两个向量首尾相连时常选用三角形法则,当两个向量共始点时,常选用平行四边形法则.
    2.向量的加法满足交换律,因此在进行多个向量的加法运算时,可以按照任意的次序和任意的组合去进行.
    2.2 平面向量的线性运算
    2.2.1 向量加法运算及其几何意义
    答案
    知识梳理
    1.(1) a+b  0 a a (2)OA OB 平行四边形 
    2.(1)b+a (2)a+(b+c)
    作业设计
    1.A 2.C 3.D 4.A
    5.C [++=+(+)=+0=.]
    6.B [|++|=|++|=||=2.]
    7.0
    解析 注意+=0,+=0.
    8.2
    解析 |++|=|2|=2||=2.
    9.8
    解析 ∵|a+b|≤|a|+|b|=3+5=8.
    ∴|a+b|的最大值为8.
    10.(1) (2)0 (3) (4)
    11.解 
    如图所示,表示水流速度,表示船垂直于对岸的方向行驶的速度,表示船实际航行的速度,∠AOC=30°,||=5 (km/h).
    ∵四边形OACB为矩形,
    ∴||==5 (km/h),||==10 (km/h),
    ∴水流速度大小为5km/h,船实际速度为10 km/h.
    12.证明 =+,=+,因为四边形ABCD是平行四边形,所以=,因为FD=BE,且与的方向相同,所以=,
    所以=,即AE与FC平行且相等,
    所以四边形AECF是平行四边形.
    13.0
    解析 如图所示,连接AG并延长交BC于E点,点E为BC的中点,延长AE到D点,使GE=ED,
    则+=,+=0,
    ∴++=0.
    14.解 
    如图,设表示水流速度,则表示船航行的实际速度,作AD綊BC,则即表示船航行的速度.因为||=4,||=12,∠CAB=90°,所以tan∠ACB==,
    即∠ACB=30°,∠CAD=30°.
    所以||=8,∠BAD=120°.
    即船航行的速度大小为8km/h,方向与水流方向所成角为120°.
    相关推荐
    上一篇:高中数学人教A版必修三 第三章 概率 学业分层测评20 Word版含答案 下一篇:让我印高中数学必修四模块综合检测(A) Word版含答案
    版权声明:本站资源均来自互联网或会员发布,仅供研究学习请勿商用以及产生法律纠纷本站概不负责!如果侵犯了您的权益请与我们联系!
    Copyright© 2016-2018 好教案 mip.jiaoanhao.com , All Rights Reserved 湘ICP备2020019125号-1 电脑版:好教案