• 高一化学教案
  • 高二青岛版教案
  • 六年级数学教案
  • 高一湘教版教案
  • 三年级西师大版教案
  • 高二岳麓版教案
  • 九年级冀教版教案
  • 六年级苏教版教案
  • 五年级化学教案
  • 高中数学选修1-2学业分层测评3 合情推理 Word版含解析

    2021-07-12 高一下册数学人教版

    学业分层测评
    (建议用时:45分钟)
    [学业达标]
    一、选择题
    1.(2016·郑州高二检测)下列说法正确的是(  )
    A.由合情推理得出的结论一定是正确的
    B.合情推理必须有前提有结论
    C.合情推理不能猜想
    D.合情推理得出的结论无法判定正误
    【解析】 合情推理得出的结论不一定正确,故A错;合情推理必须有前提有结论,故B对;合情推理中类比推理是根据两个或两类对象有部分属性相同,从而推出它们的其他属性也相同的推理,可进行猜想,故C错;合情推理得出的结论可以进行判定正误,故D错.
    【答案】 B
    2.下面使用类比推理恰当的是(  )
    A.“若a·3=b·3,则a=b”类比推出“若a·0=b·0,则a=b”
    B.“(a+b)c=ac+bc”类比推出“(a·b)c=ac·bc”
    C.“(a+b)c=ac+bc”类比推出“=+(c≠0)”
    D.“(ab)n=anbn”类比推出“(a+b)n=an+bn”
    【解析】 由实数运算的知识易得C项正确.
    【答案】 C
    3.(2016·大连高二检测)用火柴棒摆“金鱼”,如图2­1­7所示,
    图2­1­7
    按照上面的规律,第n个“金鱼”图需要火柴棒的根数为(  )
    A.6n-2  B.8n-2
    C.6n+2 D.8n+2
    【解析】 从①②③可以看出,从第②个图开始每个图中的火柴棒都比前一个图中的火柴棒多6根,故火柴棒数成等差数列,第一个图中火柴棒为8根,故可归纳出第n个“金鱼”图需火柴棒的根数为6n+2.
    【答案】 C
    4.对命题“正三角形的内切圆切于三边中点”可类比猜想:正四面体的内切球切于四面体各正三角形的(  )
    A.一条中线上的点,但不是中心
    B.一条垂线上的点,但不是垂心
    C.一条角平分线上的点,但不是内心
    D.中心
    【解析】 由正四面体的内切球可知,内切球切于四个面的中心.
    【答案】 D
    5.(2016·南昌调研)已知整数对的序列为(1,1),(1,2),(2,1),(1,3),(2,2),(3,1),(1,4),(2,3),(3,2),(4,1),(1,5),(2,4),…,则第57个数对是(  )
    A.(2,10) B.(10,2)
    C.(3,5) D.(5,3)
    【解析】 由题意,发现所给数对有如下规律:
    (1,1)的和为2,共1个;
    (1,2),(2,1)的和为3,共2个;
    (1,3),(2,2),(3,1)的和为4,共3个;
    (1,4),(2,3),(3,2),(4,1)的和为5,共4个;
    (1,5),(2,4),(3,3),(4,2),(5,1)的和为6,共5个.
    由此可知,当数对中两个数字之和为n时,有n-1个数对.易知第57个数对中两数之和为12,且是两数之和为12的数对中的第2个数对,故为(2,10).
    【答案】 A
    二、填空题
    6.把正数排列成如图2­1­8甲的三角形数阵,然后擦去偶数行中的奇数和奇数行中的偶数,得到如图2­1­8乙的三角形数阵,现把图乙中的数按从小到大的顺序排成一列,得到一个数列{an},若an=2 017,则n=__________.
    【导学号:19220014】
    1
    2 3 4
    5 6 7 8 9
    10 11 12 13 14 15 16
    甲 
    1
    2 4
    5 7 9
    10 12 14 16

    图2­1­8
    【解析】 图乙中第k行有k个数,第k行最后的一个数为k2,前k行共有个数,由44×44=1 936,45×45=2 025知an=2 017出现在第45行,第45行第一个数为1 937,第+1=41个数为2 017,所以n=+41=1 031.
    【答案】 1 031
    7.(2016·日照高二检测)二维空间中圆的一维测度(周长)l=2πr,二维测度(面积)S=πr2,观察发现S′=l;三维空间中球的二维测度(表面积)S=4πr2,三维测度(体积)V=πr3,观察发现V′=S.已知四维空间中“超球”的三维测度V=8πr3,猜想其四维测度W=________.
    【解析】 因为V=8πr3,所以W=2πr4,满足W′=V.
    【答案】 2πr4
    8.已知{bn}为等比数列,b5=2,则b1b2b3…b9=29.若{an}为等差数列,a5=2,则{an}的类似结论为________.
    【解析】 结合等差数列的特点,类比等比数列中b1b2b3…b9=29可得,在{an}中,若a5=2,则有a1+a2+a3+…+a9=2×9.
    【答案】 a1+a2+a3+…+a9=2×9
    三、解答题
    9.已知数列,,…,,…,Sn为其前n项和,计算S1,S2,S3,S4,观察计算结果,并归纳出Sn的公式.
    【解】 S1====,
    S2=+===,
    S3=+===,
    S4=+===,
    由此归纳猜想Sn=.
    10.(2016·咸阳高二检测)在平面几何中,研究正三角形内任意一点与三边的关系时,我们有真命题:边长为a的正三角形内任意一点到各边的距离之和是定值a.类比上述命题,请你写出关于正四面体内任意一点与四个面的关系的一个真命题,并给出简要的证明.
    【解】 类比所得的真命题是:棱长为a的正四面体内任意一点到四个面的距离之和是定值a.
    证明:设M是正四面体P­ABC内任一点,M到平面ABC,平面PAB,平面PAC,平面PBC的距离分别为d1,d2,d3,d4.由于正四面体四个面的面积相等,故有:
    VP­ABC=VM­ABC+VM­PAB+VM­PAC+VM­PBC=·S△ABC·(d1+d2+d3+d4),而S△ABC=a2,VP­ABC=a3,故d1+d2+d3+d4=a(定值).
    [能力提升]
    1.根据给出的数塔,猜测123 456×9+7等于(  )
    1×9+2=11;
    12×9+3=111;
    123×9+4=1 111;
    1 234×9+5=11 111;
    12 345×9+6=111 111;
    A.1 111 110 B.1 111 111
    C.1 111 112 D.1 111 113
    【解析】 由前5个等式知,右边各位数字均为1,位数比前一个等式依次多1位,所以123 456×9+7=1 111 111,故选B.
    【答案】 B
    2.已知结论:“在正三角形ABC中,若D是边BC的中点,G是三角形ABC的重心,则=2”.若把该结论推广到空间,则有结论:“在棱长都相等的四面体ABCD中,若△BCD的中心为M,四面体内部一点O到四面体各面的距离都相等”,则=(  )
    A.1 B.2
    C.3 D.4
    【解析】 如图,设正四面体的棱长为1,即易知其高AM=,此时易知点O即为正四面体内切球的球心,设其半径为r,利用等体积法有4××r=××⇒r=,故AO=AM-MO=-=,故AO∶OM=∶=3∶1.
    【答案】 C
    3.(2016·温州高二检测)如图2­1­9所示,椭圆中心在坐标原点,F为左焦点,当⊥时,其离心率为,此类椭圆被称为“黄金椭圆”.类比“黄金椭圆”,可推算出“黄金双曲线”的离心率e等于_________________________.
    【导学号:19220015】
    图2­1­9
    【解析】 如图所示,设双曲线方程为-=1(a>0,b>0),
    则F(-c,0),B(0,b),A(a,0),
    所以=(c,b),=(-a,b).
    又因为⊥,
    所以·=b2-ac=0,
    所以c2-a2-ac=0,所以e2-e-1=0,
    所以e=或e=(舍去).
    【答案】 
    4.某同学在一次研究性学习中发现,以下五个式子的值都等于同一个常数:
    ①sin213°+cos217°-sin 13°cos 17°;
    ②sin215°+cos215°-sin 15°cos 15°;
    ③sin218°+cos212°-sin 18°cos 12°;
    ④sin2(-18°)+cos248°-sin(-18°)cos 48°;
    ⑤sin2(-25°)+cos255°-sin(-25°)cos 55°.
    (1)试从上述五个式子中选择一个,求出这个常数;
    (2)根据(1)的计算结果,将该同学的发现推广为三角恒等式,并证明你的结论.
    【解】 (1)选择②式,计算如下:
    sin215°+cos215°-sin 15°cos 15°=1-sin 30°=1-=.
    (2)三角恒等式为sin2α+cos2(30°-α)-sin αcos(30°-α)=.
    证明如下:
    sin2α+cos2(30°-α)-sin αcos(30°-α)
    =sin2α+(cos 30°cos α+sin 30°sin α)2-sin α(cos 30°·cos α+sin 30°sin α)
    =sin2α+cos2α+sin αcos α+sin2α-sin αcos α-sin2α
    =sin2α+cos2α=.
    相关推荐
    上一篇:高中数学必修1课时提升作业(六) 下一篇:让我印高中数学选修1-2课时提升作业一 1.回归分析的基本思想及其初步应用 习题 Word版含答案
    版权声明:本站资源均来自互联网或会员发布,仅供研究学习请勿商用以及产生法律纠纷本站概不负责!如果侵犯了您的权益请与我们联系!
    Copyright© 2016-2018 好教案 mip.jiaoanhao.com , All Rights Reserved 湘ICP备2020019125号-1 电脑版:好教案