• 高三青岛版教案
  • 八年级西师大版教案
  • 高一湘教版教案
  • 九年级化学教案
  • 七年级人教版教案
  • 六年级北师大版教案
  • 二年级地理教案
  • 二年级下册教案
  • 六年级语文教案
  • 高中数学人教A版必修二 第四章 圆与方程 学业分层测评23 Word版含答案

    2021-05-14 高一下册数学人教版

    学业分层测评(二十三)
    (建议用时:45分钟)
    [达标必做]
    一、选择题
    1.对任意的实数k,直线y=kx+1与圆x2+y2=2的位置关系一定是(  )
    A.相离 B.相切
    C.相交但直线不过圆心 D.相交且直线过圆心
    【解析】 易知直线过定点(0,1),且点(0,1)在圆内,但是直线不过圆心(0,0).
    【答案】 C
    2.若PQ是圆x2+y2=9的弦,PQ的中点是A(1,2),则直线PQ的方程是(  )
    A.x+2y-3=0 B.x+2y-5=0
    C.2x-y+4=0 D.2x-y=0
    【解析】 结合圆的几何性质知直线PQ过点A(1,2),且和直线OA垂直,故其方程为:y-2=-(x-1),整理得x+2y-5=0.
    【答案】 B
    3.(2015·安徽高考)直线3x+4y=b与圆x2+y2-2x-2y+1=0相切,则b的值是(  )
    A.-2或12 B.2或-12
    C.-2或-12 D.2或12
    【解析】 法一:由3x+4y=b得y=-x+,代入x2+y2-2x-2y+1=0,并化简得25x2-2(4+3b)x+b2-8b+16=0,Δ=4(4+3b)2-4×25(b2-8b+16)=0,解得b=2或12.
    法二:由圆x2+y2-2x-2y+1=0可知圆心坐标为(1,1),半径为1,所以=1,解得b=2或12.
    【答案】 D
    4.若直线x-y=2被圆(x-a)2+y2=4所截得的弦长为2,则实数a的值为(  )
    A.-1或 B.1或3
    C.-2或6 D.0或4
    【解析】 由弦长公式l=2,可知圆心到直线的距离d=,即=,解得a=0或4.
    【答案】 D
    5.圆x2+y2-4x+6y-12=0过点(-1,0)的最大弦长为m,最小弦长为n,则m-n=(  )
    A.10-2 B.5-
    C.10-3 D.5-
    【解析】 圆的方程可化为(x-2)2+(y+3)2=25,圆心(2,-3)到(-1,0)的距离为=3<5.∴最大弦长为直径,即m=10,最小弦长为以(-1,0)为中点的弦,
    即n=2=2.
    ∴m-n=10-2.
    【答案】 A
    二、填空题
    6.直线x-y=0与圆(x-2)2+y2=4交于点A、B,则|AB|=________.
    【导学号:09960140】
    【解析】 圆心到直线的距离d==,半径r=2,∴|AB|=2=2.
    【答案】 2
    7.(2015·烟台高一检测)圆x2+y2+2x+4y-3=0上到直线x+y+1=0的距离为的点有________个.
    【解析】 圆的方程可化为
    (x+1)2+(y+2)2=8,
    所以弦心距为d==.
    又圆的半径为2,所以到直线x+y+1=0的距离为的点有3个.
    【答案】 3
    三、解答题
    8.过点A(1,1),且倾斜角是135°的直线与圆(x-2)2+(y-2)2=8是什么位置关系?若相交,试求出弦长.
    【解】 因为tan 135°=-tan 45°=-1,
    所以直线方程为y-1=-(x-1),即x+y-2=0.
    圆心到直线的距离d==
    <r=2,所以直线与圆相交.
    弦长为2=2=2.
    9.已知以点A(-1,2)为圆心的圆与直线l1:x+2y+7=0相切,过点B(-2,0)的动直线l与圆A相交于M,N两点,Q是MN的中点.
    (1)求圆A的方程;
    (2)当|MN|=2时,求直线l的方程.
    【解】 (1)设圆A的半径为r,
    ∵圆A与直线l1:x+2y+7=0相切,
    ∴r==2,
    ∴圆A的方程为(x+1)2+(y-2)2=20.
    (2)当直线l与x轴垂直时,
    则直线l的方程x=-2,
    此时有|MN|=2,即x=-2符合题意.
    当直线l与x轴不垂直时,设直线l的斜率为k,
    则直线l的方程为y=k(x+2),
    即kx-y+2k=0,
    ∵Q是MN的中点,∴AQ⊥MN,
    ∴|AQ|2+2=r2,
    又∵|MN|=2,r=2,
    ∴|AQ|==1,
    解方程|AQ|==1,得k=,
    ∴此时直线l的方程为y-0=(x+2),
    即3x-4y+6=0.
    综上所述,直线l的方程为x=-2或3x-4y+6=0.
    [自我挑战]
    10.直线y=x+b与曲线x=有且仅有一个公共点,则实数b的取值范围是(  )
    A.b= B.-1<b≤1或b=-
    C.-1≤b≤1 D.以上都不正确
    【解析】 如图,作半圆的切线l1和经过端点A,B的直线l3,l2,由图可知,当直线y=x+b为直线l1或位于l2和l3之间(包括l3,不包括l2)时,满足题意.
    ∵l1与半圆相切,∴b=-;
    当直线y=x+b位于l2时,b=-1;
    当直线y=x+b位于l3时,b=1.
    ∴b的取值范围是-1<b≤1或b=-.
    【答案】 B
    11.(1)圆C与直线2x+y-5=0切于点(2,1),且与直线2x+y+15=0也相切,求圆C的方程;
    (2)已知圆C和y轴相切,圆心C在直线x-3y=0上,且被直线y=x截得的弦长为2,求圆C的方程.
    【导学号:09960141】
    【解】 (1)设圆C的方程为(x-a)2+(y-b)2=r2.
    ∵两切线2x+y-5=0与2x+y+15=0平行,
    ∴2r==4,∴r=2,
    ∴=r=2,即|2a+b+15|=10, ①
    =r=2,即|2a+b-5|=10, ②
    又∵过圆心和切点的直线与过切点的切线垂直,
    ∴=, ③
    由①②③解得
    ∴所求圆C的方程为(x+2)2+(y+1)2=20.
    (2)设圆心坐标为(3m,m).
    ∵圆C和y轴相切,得圆的半径为3|m|,
    ∴圆心到直线y=x的距离为=|m|.由半径、弦心距、半弦长的关系得9m2=7+2m2,∴m=±1,
    ∴所求圆C的方程为(x-3)2+(y-1)2=9或(x+3)2+(y+1)2=9.
    相关推荐
    上一篇:高中数学人教A版必修二 第三章 直线与方程 学业分层测评17 Word版含答案 下一篇:让我印高中数学选修1-1课时提升作业 生活中的优化问题举例Word版含答案
    版权声明:本站资源均来自互联网或会员发布,仅供研究学习请勿商用以及产生法律纠纷本站概不负责!如果侵犯了您的权益请与我们联系!
    Copyright© 2016-2018 好教案 mip.jiaoanhao.com , All Rights Reserved 湘ICP备2020019125号-1 电脑版:好教案