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  • 高中数学人教A版必修三 第一章 算法初步 学业分层测评7 Word版含答案

    2021-02-09 高二上册数学人教版

    学业分层测评(七) 循环语句
    (建议用时:45分钟)
    [学业达标]
    一、选择题
    1.下列问题可以设计成循环语句计算的有(  )
    ①求1+3+32+…+39的和;
    ②比较a,b两个数的大小;
    ③对于分段函数,要求输入自变量,输出函数值;
    ④求平方值小于100的最大整数.
    A.0个  B.1个
    C.2个 D.3个
    【解析】 ①和④用到循环语句,②和③用不到.
    【答案】 C
    2.下面的程序:
    a=1
    WHILE a<100
     a=a+1
    WEND
    PRINT a
    END
    执行完毕后a的值为(  )
    A.99 B.100
    C.101 D.102
    【解析】 该程序中使用了当型循环语句,当执行到a=99+1=100时,不满足条件a<100,退出循环输出a的值为100.
    【答案】 B
    3.如图1­2­5是求1~1 000内所有偶数的和的程序,把程序框图补充完整,则(  )
    图1­2­5
    A.①处为S=S+i,②处为i=i+1.
    B.①处为S=S+i,②处为i=i+2.
    C.①处为i=i+1,②处为S=S+i.
    D.①处为i=i+2,②处为S=S+i.
    【解析】 程序框图求的是1~1 000内所有偶数的和,故i步长为2,应有i=i+2,排除A、C;i初值为2,S应加的第一个偶数为2,而不是4,故语句S=S+i应在i=i+2的前面,排除D.
    【答案】 B
    4.下列程序运行后输出的结果为(  )
    A.17 B.19
    C.21 D.23
    i=1
    S=0
    DO
    i=i+2
    S=3+2*i
    i=i+1
    LOOP UNTIL i>=8
    PRINT S
    END
    【解析】 第一次循环,i=1+2=3,S=3+2×3=9,i=4;
    第二次循环,i=6,S=3+2×6=15,i=7;
    第三次循环,i=9,S=3+2×9=21,i=10,
    ∴输出S=21.
    【答案】 C
    5.有以下程序段,下面说法正确的是(  )
    A.WHILE循环执行8次
    B.该循环体是无限循环
    C.循环体语句一次也不执行
    D.循环体语句只执行一次
    【解析】 对于WHILE语句,若满足条件,则执行循环体,而K=8,不满足条件K=0,所以循环体一次也不执行.
    【答案】 C
    二、填空题
    6.根据下列算法语句,当输入x为60时输出y的值为________.
    INPUT “x=”;x
    IF x<=50 THEN
    y=0.5*x
    ELSE
    y=25+0.6*(x-50)
    END IF
    PRINT “y=”;y
    END
    【解析】 由题意,得y=
    当x=60时,
    y=25+0.6(60-50)=31.
    ∴输出y的值为31.
    【答案】 31
    7.在下面的程序中,若输出k=3,则输入的最小整数n=________. 【导学号:28750019】
    INPUT n
     k=0
    DO
     n=2n+1
     k=k+1
    LOOP UNTIL n>100
    PRINT k
    END
    【解析】 设n=a,则第一次循环,n=2a+1,k=1;第二次循环,n=2(2a+1)+1=4a+3,k=2;第三次循环,n=2(4a+3)+1=8a+7,k=3,此时,执行“是”,结束循环,输出k=3.因此8a+7>100,即a>,故n最小整数为12.
    【答案】 12
    8.下面为一个求10个数的平均数的程序,则在横线上应填充的语句为________.
    S=0
    i=1
    DO
     INPUT x
     S=S+x
     i=i+1
    LOOP UNTIL ________
     a=S/10
    PRINT a
    END
    【解析】 此为直到型循环,在程序一开始,即i=1时,开始执行循环体,当i=10时继续执行循环体,题目中求10个数的平均数,所以当i>10时应终止循环.
    【答案】 i>10
    三、解答题
    9.设计一个计算1+3+5+7+…+99的值的程序,并画出程序框图.
    【解】 程序框图如图所示:
    程序如下:
    i=1
    S=0
    WHILE i<=99
     S=S+i
     i=i+2
    WEND
    PRINT S
    END
    10.设计算法求+++…+的值,编写程序,并画出程序框图.
    【解】 算法如下:
    第一步:令S=0,i=1.
    第二步:若i≤99成立,
    则执行第三步;
    否则,输出S,结束算法.
    第三步:S=S+.
    第四步:i=i+1,
    返回第二步.
    程序:
    S=0
    i=1
    WHILE i<=99
    S=S+1/(i*(i+1))
    i=i+1
    WEND
    PRINT S
    END
    程序框图:
    [能力提升]
    1.读下面甲、乙两个程序:
    对甲、乙两个程序和输出的结果表述正确的是(  )
    A.程序不同,结果相同 B.程序不同,结果不同
    C.程序相同,结果相同 D.程序相同,结果不同
    【解析】 执行甲,乙程序后可知都是计算1+2+3+4+…+1 000的值.
    【答案】 A
    2.执行如图1­2­6的程序框图,如果输出的是a=341,那么判断框应为(  )
    图1­2­6
    A.k<4? B.k<5?
    C.k<6? D.k<7?
    【解析】 a=1,k=2;a=5,k=3;a=21,k=4;a=85,k=5;a=341,k=6.
    【答案】 C
    3.阅读如图1­2­7的程序框图,若输入n=6,则输出k的值为________.
    图1­2­7
    【解析】 n=6,k=0,n=13,k=1;
    n=27,27<100,k=2;
    n=55,55<100,k=3;
    n=111,111>100,输出k=3.
    【答案】 3
    4.求200以内(包括200)的所有偶数和,试用两种循环结构画出其程序框图并编写程序.
    【解】 当型循环,程序框图如图所示:
    程序为:
    i=2
    sum=0
    WHILE i<=200
     sum=sum+i
     i=i+2
    WEND
    PRINT “偶数和为:”;sum
    END
    直到型循环,程序框图如图所示:
    程序为:
    i=2
    sum=0
    DO
     sum=sum+i
     i=i+2
    LOOP UNTIL i>200
    PRINT “偶数和为:”;sum
    END
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