• 九年级西师大版课件
  • 八年级数学课件
  • 高二湘教版课件
  • 三年级语文课件
  • 四年级数学课件
  • 二年级历史课件
  • 九年级粤教版课件
  • 四年级化学课件
  • 教学课件岳麓版课件
  • 高中数学必修3配套单元检测:第一章 单元检测 B卷 Word版含答案

    2021-03-13 高二上册数学人教版

    第一章 算法初步(B)
    (时间:120分钟 满分:150分)
    一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分)
    1.将两个数a=8,b=17交换,使a=17,b=8,下面语句正确一组是(  )
    2.运行如下的程序,输出结果为(  )
    A.32 B.33 C.61 D.63
    3.表达算法的基本逻辑结构不包括(  )
    A.顺序结构B.条件结构
    C.循环结构D.计算结构
    4.设计一个计算1×2×3×…×10的值的算法时,下面说法正确的是(  )
    A.只需一个累乘变量和一个计数变量
    B.累乘变量初始值设为0
    C.计数变量的值不能为1
    D.画程序框图只需循环结构即可
    5.阅读下边的程序框图,运行相应的程序,则输出s的值为(  )
    A.-1 B.0
    C.1 D.3
    6.计算机执行下面的程序段后,输出的结果是(  )
    a=1
    b=3
    a=a+b
    b=a-b
    PRINT a,b
    A.1,3 B.4,1C.0,0 D.6,0
    7.给出30个数:1,2,4,7,11,…,其规律是第一个数是1,第二个数比第一个数大1,第三个数比第二个数大2,第四个数比第三个数大3,……依此类推,要计算这30个数的和,现已知给出了该问题的程序框图如图所示.那么框图中判断框①处和执行框②处应分别填入(  )
    A.i≤30?;p=p+i-1 B.i≤29?;p=p+i-1
    C.i≤31?;p=p+iD.i≤30?;p=p+i
    8.当x=5,y=-20时,下面程序运行后输出的结果为(  )
    A.22,-22 B.22,22
    C.12,-12 D.-12,12
    9.阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的结果是(  )
    A.2 B.4 C.8 D.16
    10.读程序
    INPUT x
    IF x>0 THEN
    y=SQR(x)
    ELSE
    y=(0.5)^x-1
    END IF
    PRINT y
    END
    当输出的y的范围大于1时,则输入的x值的取值范围是(  )
    A.(-∞,-1)
    B.(1,+∞)
    C.(-∞,-1)∪(1,+∞)
    D.(-∞,0)∪(0,+∞)
    11.用“辗转相除法”求得459和357的最大公约数是(  )
    A.3 B.9 C.17 D.51
    12.以下给出了一个程序框图,其作用是输入x的值,输出相应的y的值,若要使输入的x的值与输出的y的值相等,则这样的x的值有(  )
    A.1个B.2个
    C.3个D.4个
    题号
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    11
    12
    答案
    二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)
    13.读程序
    本程序输出的结果是________.
    14.人怕机械重复,如计算1+2+3+…+100,十岁的高斯就想到类似于梯形面积的求法:其和S=×100=5 050,而不是算99次加法,但计算机不怕重复,使用________来做完99步计算,也是瞬间的事,编写这个程序可用________,______两种语句结构.
    15.某工厂2010年的年生产总值为200万元,技术革新后预计以后每年的年生产总值都比上一年增长5%.为了求年生产总值超过300万元的最早年份,有人设计了解决此问题的程序框图(如图),请在空白判断框内填上一个适当的式子应为________________.
    16.如图是一个程序框图,则输出的S的值是________________________________.
    三、解答题(本大题共6小题,共70分)
    17.(10分)把“五进制”数1234(5)转化为“十进制”数,再把它转化为“八进制”数.
    18.(12分)设计一个可以输入圆柱的底面半径r和高h,再计算出圆柱的体积和表面积的算法,画出程序框图.
    19.(12分)某公司为激励广大员工的积极性,规定:若推销产品价值在10 000元之内的年终提成5%;若推销产品价值在10 000元以上(包括10 000元),则年终提成10%,设计一个求公司员工年终提成f(x)的算法的程序框图.
    20.(12分)如图所示,利用所学过的算法语句编写相应的程序.
    21.(12分)编写程序,对于函数y=要求输入x值,输出相应的y值.
    22.(12分)在边长为4的正方形ABCD的边上有一点P,在折线BCDA中,由点B(起点)向A(终点)运动,设点P运动的路程为x,△APB的面积为y,求y与x之间的函数关系式,画出程序框图,写出程序.
    第一章 算法初步(B)
    1.B [先把b的值赋给中间变量c,这样c=17,再把a的值赋给变量b,这样b=8,把c的值赋给变量a,这样a=17.]
    2.D [本程序实现的是:
    求满足1+3+5+…+n>1 000的最小的整数n.
    当n=61时,1+3+…+61==312=961<1 000;
    当n=63时,1+3+…+63==322=1 024>1 000.]
    3.D 4.A
    5.B [当i=1时,s=1×(3-1)+1=3;当i=2时,s=3×(3-2)+1=4;当i=3时,s=4×(3-3)+1=1;当i=4时,s=1×(3-4)+1=0;紧接着i=5,满足条件i>4,跳出循环,输出s的值为0.]
    6.B [把1赋给变量a,把3赋给变量b,把4赋给变量a,把1赋给变量b,输出a,b.]
    7.D
    8.A [具体运行如下:(x,y)→(5,-20)→(5,-17)∴x-y=22,y-x=-22.]
    9.C [本小题考查的是程序框图中的循环结构,循环体中两个变量S、n其值对应变化,执行时,S与n对应变化情况如下表:
    S
    -1
    2
    n
    2
    4
    8
    故S=2时,输出n=8.]
    10.C [由程序可得y=,
    ∵y>1,
    ∴①当x≤0时,x-1>1,
    即2-x>2,
    ∴-x>1,
    ∴x<-1.②当x>0时,>1,
    即x>1,
    故输入的x值的范围为(-∞,-1)∪(1,+∞).]
    11.D [459=357×1+102,357=102×3+51,102=51×2,
    51是102和51的最大公约数,也就是459和357的最大公约数.]
    12.C
    13.3
    解析 由题意知V=×2×2×3=3.
    14.循环语句 WHILE型 UNTIL型
    15.a>300?
    16.63
    解析 当n=1时,S=1+21=3;
    当n=2时,S=3+22=7;
    当n=3时,S=7+23=15;
    当n=4时,S=15+24=31;
    当n=5时,S=31+25=63>33.故S=63.
    17.解 1234(5)=1×53+2×52+3×51+4×50=194,
    ∴194=302(8)
    18.解 算法如下:
      
    19.解 程序框图如下图所示:
    20.解 程序如下:
    21.解 程序如下:
    22.解 y=程序框图如下图.
    程序如下:
    相关推荐
    上一篇:高中数学必修四课时训练:第二章 章末复习课2 Word版含答案 下一篇:让我印高中数学选修2-2课时训练 生活中的优化问题举例 Word版含答案
    版权声明:本站资源均来自互联网或会员发布,仅供研究学习请勿商用以及产生法律纠纷本站概不负责!如果侵犯了您的权益请与我们联系!
    Copyright© 2016-2018 好教案 mip.jiaoanhao.com , All Rights Reserved 湘ICP备2020019125号-1 电脑版:好教案