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  • 九年级上册语文河南第三单元检测卷

    2021-02-19 九年级上册语文人教版

    第三单元检测卷
    时间:120分钟  满分:120分
    题序



    总分
    得分
    一、积累与运用(共24分)
    1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是(  )(2分)
    A.重修/负重  朝暮/坐北朝南  浩浩汤汤/扬汤止沸
    B.谪守/指摘 斑斓/波澜不惊 觥筹交错/措手不及
    C.更定/更好 乐曲/山林之乐薄暮冥冥/厚古薄今
    D.蔚然/劝慰歧路/岐黄之术 樯倾楫摧/开门揖盗
    2.下列各组句子中加点词语意思相同的一项是(  )(2分)
    A.具百废具兴
    各具情态     B.求予尝求古仁人之心
    求二石兽于水中
    C.一而或长烟一空
    上下一白 D.意醉翁之意不在酒
    意暇甚
    3.下列句中加点词,没有词类活用的一项是(  )(2分)
    A.北通巫峡 B.名之者谁
    C.拥毳衣炉火 D.刻唐贤今人诗赋于其上
    4.古诗文默写。(8分)
    (1)山水之乐,__________________。(欧阳修《醉翁亭记》)
    (2)__________________,夕贬潮州路八千。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
    (3)杜甫《月夜忆舍弟》中“__________________,__________________”与他的《春望》中“烽火连三月,家书抵万金”意思表达相近。
    (4)自古以来,诗人以“酒”入诗,留下了许多脍炙人口的诗词。李白的“________________,________________”[《行路难》(其一)],借“酒”营造了宴饮欢乐的气氛;刘禹锡的“__________________,__________________”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》),借“酒”振奋精神。
    5.名著阅读。(任选一题作答)(3分)
    (1)鲁智深原是经略府的提辖,他被逼上梁山与林冲有什么关系?请简要说明。
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    (2)取经路上,孙悟空因和唐僧产生矛盾曾三次离开。其中哪一次是他主动离开的?后来又是怎样回到唐僧身边的?请简述。
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    6.阅读下面材料,按要求答题。(共7分)
    (1)请从下列三则材料中提取一条主要信息。(3分)
    材料一:世界读书日来临前夕,全国妇联和国家新闻出版广电总局21日在京共同启动2017年“书香飘万家”家庭亲子阅读活动,并向全国广大家庭推荐210种亲子阅读优秀书目。
    材料二:4月23日,在江西滕王阁,一场诵读会吸引了广大游客驻足观看。众多阅读爱好者齐声诵读《滕王阁序》《桃花源记》《西江月·秋收起义》等古今名篇佳作。组委会还举行了颁奖仪式,向广大读者推荐优秀图书。
    材料三:2017年4月,众多文化企业围绕世界读书日举行阅读推广活动。为了让人们找到阅读的热情,数字阅读领先品牌掌阅与数十位文化大咖、600多家出版机构,以及众多互联网公司共同联动发起了“阅读的百万理由”系列公益活动,覆盖线上线下,声势一时无两。
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    (2)下面是某图书馆免费服务流程图。假如你是该馆的一名志愿者,请根据此图给第一次到馆借书的读者做介绍。(4分)
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    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    二、古诗文阅读(共46分)
    (一)阅读下面两个语段,完成7—10题。(共11分)
    【甲】若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
    至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
    嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
    (节选自范仲淹《岳阳楼记》)
    【乙】徙知徐州。河决曹村,泛于梁山泊。溢于南清河,汇于城下,涨不时泄,城将败,富民争出避水。轼曰:“富民出,民皆动摇,吾谁与守?吾在是,水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营,呼卒长,曰:“河将害城,事急矣,虽禁军且为我尽力。”卒长曰:“太守犹不避涂潦①,吾侪小人,当效命。”率其徒持畚锸②以出,筑东南长堤,首起戏马台,尾属于城。轼庐其上,过家不入,使官吏分堵③以守,卒全其城。复请调岁夫增筑故城,为木岸,以虞水之再至。朝廷从之。(节选自《宋史·苏轼传》)
    【注】①涂潦:泥沼雨水。②畚锸:畚箕铁锹。③堵:古墙体单位,长与高各一丈为一堵。
    7.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是(  )(2分)
    A.居居庙堂之高则忧其民
    面山而居   B.空而或长烟一空
    空谷传响
    C.斯登斯楼也
    斯是陋室 D.远处江湖之远则忧其君
    香远益清
    8.把语段【甲】中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)
    宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
    ________________________________________________________________________
    9.语段【甲】中作者写迁客骚人悲喜之情的目的是什么?(3分)
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    10.根据语段【甲】和语段【乙】的内容填空。(4分)
    语段【甲】和语段【乙】分别采用不同的方式来表现人物的情感和品质。语段【甲】看似写景,实则是通过对古仁人之心的探求,表达了作者“__________________________________”的思想感情(用原文语句回答);语段【乙】看似简单的叙事,实则是通过写苏轼抗洪抢险一事,来表现他________________________的优秀品质。
    (二)阅读下面两个语段,完成11—14题。(共14分)
    【甲】已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
    (节选自欧阳修《醉翁亭记》)
    【乙】悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西,隳突乎南北;哗然而骇者,虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起,视其缶,而吾蛇尚存,则弛然而卧。谨食之,时而献焉。退而甘食其土之有,以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉,其余则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉!今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣,又安敢毒耶?
    (节选自柳宗元《捕蛇者说》)
    11.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是(  )(2分)
    A.乐而不知太守之乐其乐也
    醉能同其乐  B.去游人去而禽鸟乐也
    则有去国怀乡
    C.而而不知人之乐
    有卖油翁释担而立 D.谓太守谓谁
    予谓菊,花之隐逸者也
    12.把语段【甲】中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)
    醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。
    ________________________________________________________________________
    13.语段【甲】“醉能同其乐,醒能述以文者,太守也”这句话中“醉”和“乐”的关系应该怎样理解?(4分)
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    14.语段【甲】中写“醉能同其乐”,语段【乙】中写“熙熙而乐”,这两种乐有何不同?(6分)
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    ________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________
    (三)阅读下面两个语段,完成15—18题。(共13分)
    【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
    到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余大惊喜,曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”
    (选自张岱《湖心亭看雪》)
    【乙】从武林门而西,望保俶塔突兀层崖中,则已心飞湖上也。午刻入昭庆①,茶毕,即棹小舟入湖。山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫;才一举头,已不觉目酣神醉,此时欲下一语描写不得,大约如东阿王②梦中初遇洛神③时也。余游西湖始此,时万历丁酉二月十四日也。
    晚同子公渡净寺④,觅阿宾旧住僧房。取道由六桥、岳坟、石径塘而归。草草领略,未及偏赏。次早得陶石篑帖子,至十九日,石篑兄弟同学佛人王静虚至,湖山好友,一时凑集矣。
    (选自袁宏道《初至西湖记》)
    【注】①昭庆:指西湖北岸的昭庆寺。②东阿王:曹植。③洛神:洛水的女神。曹植《洛神赋》中对洛神之美有极其惊艳的描写。④净寺:即西湖南岸的净慈寺。
    15.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是(  )(2分)
    A.与天与云与山与水
    未复有能与其奇者    B.绝湖中人鸟声俱绝
    哀转久绝
    C.更是日更定矣
    更有痴似相公者 D.强赏赐百千强
    余强饮三大白而别
    16.把语段【甲】中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)
    湖中焉得更有此人!
    ________________________________________________________________________
    17.刘勰说:“句有可削,足见其疏;字不得减,乃知其密。”语段【甲】中“大雪三日,湖中人鸟声俱绝”一句文字凝练,意蕴丰富。分析此句交代了哪些内容。(5分)
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    18.语段【甲】写的是冬日雪后的西湖,语段【乙】写的是春天的西湖,试比较两篇文章在写景方法上有什么不同。(4分)
    ________________________________________________________________________
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    (四)阅读下面一首词,完成19—20题。(共4分)
    水调歌头
    苏 轼
    明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
    转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
    19.请从炼字的角度赏析“又恐琼楼玉宇”妙在何处。(2分)
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    20.“但愿人长久,千里共婵娟”表现了词人怎样的精神?(2分)
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    (五)阅读下面一首诗,完成21—22题。(共4分)
    商山早行
    温庭筠
    晨起动征铎,客行悲故乡。
    鸡声茅店月,人迹板桥霜。
    槲叶落山路,枳花明驿墙。
    因思杜陵梦,凫雁满回塘。
    21.“枳花明驿墙”一句中的“明”字用得很妙,请说出妙在何处。(2分)
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    22.本诗抒发了作者怎样的感情?(2分)
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    三、作文(50分)
    23.任选一题作文。(50分)
    (1)读下面材料,然后作文。
    纷繁的生活中,王维遇见了“明月松间照,清泉石上流”,李白遇见了“雨水夹明镜,双桥落彩虹”,贺知章遇见了“万条垂下绿丝绦”,宋祁遇见了“红杏枝头春意闹”……美存在于我们的发现和追寻中,只要你用心,定会遇见。
    请以《追寻__________的足迹》为题,写一篇文章。
    要求:①除诗歌外,文体不限,600字左右;②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
    (2)读下面材料,然后作文。
    大自然中,背阴的地方,往往环境幽暗,氛围清冷;向阳的地方,常常生机勃勃,春意盎然。
    要求:①根据材料寓意,选好角度,自拟题目;②除诗歌外,文体不限,600字左右;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

    第三单元检测卷
    1.A(chóng/zhòng,zhāo/cháo,shāng/tāng;B.zhé/zhāi,lán,cuò;C.gēng/gèng,yuè/lè,bó;D.wèi,qí,jí/yī)
    2.C(全;A.同“俱”,全、皆/具有,具备;B.探求/寻找;D.意趣,情趣/这里指神情、态度)
    3.C(A.名词作状语,向北;B.名词作动词,命名;D.形容词作名词,贤明之人)
    4.(1)得之心而寓之酒也 (2)一封朝奏九重天 (3)寄书长不达 况乃未休兵 (4)金樽清酒斗十千 玉盘珍羞直万钱 今日听君歌一曲 暂凭杯酒长精神
    5.(1)鲁智深得知林冲被高俅所害,在野猪林救了林冲,将他护送到沧州。为此遭高俅追杀,只得在二龙山落草,最后投奔梁山。(2)取经初期,路上闯出六个贼匪欲抢劫唐僧师徒的马匹、行李,却反被悟空打死。因受了唐僧的责骂,“受不得人气”的悟空一气之下纵身走了。后来悟空在东海龙王和观音的劝说下,回来保唐僧取经。
    6.(1)社会各界在世界读书日开展形式多样的阅读推广活动。(2)各位读者,大家好!大家第一次到图书馆借书,需先免费办理一张借阅证或阅览证,之后可以凭证到期刊室、图书馆、儿童室借阅期刊、图书、少儿读物;大家阅读后可按规定续借或换回文献;也可以到电子阅览室免费阅读电子读物、浏览网页。不再需要时,可以办理退证。
    7.C(这;A.处在/居住;B.消散/空旷;D.僻远的/远播)
    8.荣耀和屈辱一并忘掉,端着酒,迎着风,那心情真是快乐极了。
    9.为了将迁客骚人的悲喜情感和古仁人之心作对比,引出下文,突出文章的主旨,表达作者的旷达胸襟和政治抱负。
    10.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 临危不惧、沉着冷静(以身作则、公而忘私)
    【乙译文】(苏轼)调任徐州知州。黄河在曹村决口,在梁山泊泛滥,从南清河溢出,汇聚在徐州城下,暴涨的河水没有被及时疏导,城墙将要被毁坏,富裕的百姓争着出城躲避水灾。苏轼说:“富人出去了,百姓都人心躁动不安,我和谁守城?我在这里,洪水决不会毁坏城墙。”又把富人重新赶进城去。苏轼到武卫营,喊来卒长,说:“河水将要冲坏城墙,事情紧急,你们虽是禁军,姑且替我出力。”卒长说:“太守尚且不躲避水患,我等小人,应当效命。”就率领兵卒拿着畚箕铁锹出去,筑起东南长堤,从戏马台开始,一直连接到城墙。苏轼在大堤上建了一座房子(独自居住),每天经过家门而不进入,派官吏分段防守,最终保全了这座城。他又请求调发第二年的役人来增筑旧城墙,用树木筑起防护堤,以防水再来。朝廷同意了他的请求。
    11.B(离开;A.以……为快乐/快乐;C.表转折/表顺承;D.为,是/认为)
    12.醉后能够同大家一起欢乐,醒来能够用文章记述这事的人,是太守。
    13.“醉”是“乐”的表现,“乐”是“醉”的实质;本文“醉”与“乐”到此统一,水到渠成,有画龙点睛之妙。(意对即可)
    14.语段【甲】的“乐”是愉悦之乐,为百姓乐而乐,是与民同乐。语段【乙】的“乐”是暂时的偷乐,是相比乡邻而言的无奈之乐,乐的背后蕴涵着许多讥讽和怨愤。
    【乙译文】凶暴的官吏来到我乡,到处吵嚷叫嚣,到处骚扰,那种喧闹的样子惊扰了乡间的平静,即使是鸡狗也不得安宁呢!我就小心翼翼地起来,看看我的瓦罐,我的蛇还在,就放心地躺下了。我小心地喂养蛇,到规定的日子把它献上去。回家后有滋有味地吃着田地里出产的东西,来度过我的余年。估计一年当中冒死的情况只是两次,其余时间我都可以快快乐乐地过日子。哪像我的乡邻们天天都在危险之中呢!现在我即使死在这差事上,比起我的乡邻就已经死在(他们)后面了,又怎么敢怨恨(捕蛇这件事)呢?
    15.B(消失;A.连词,和/参与,这里有欣赏、领悟的意思;C.古代夜间的计时单位,一夜分为五更,每更约两个小时/还;D.有余/尽力)
    16.想不到湖中还会有这样的人!
    17.交代了看雪的背景:雪大;雪下的时间久;天气寒冷;环境寂静(静谧、幽寂或肃杀)。
    18.语段【甲】用简练朴素不加渲染的白描手法写景;语段【乙】用生动的比喻写景。
    【乙译文】从武林门往西走,就望见保俶塔高耸在重山叠岭之中,这时我的心已经飞到西湖上面。午间进入昭庆寺,用茶过后,立即雇小船划向湖中。山是青黑色的,如同美女的眉毛;桃花红艳艳的,如同少女的面颊;温风拂面,使人如饮醇酒;微波荡漾,如同绫罗一般轻软。我刚刚抬头一看,不知不觉间就已经是如痴如醉了。这时我想用一个词语来描写(这光景),竟然想不出来,大约像东阿王曹植最初见到洛神时一样。我游西湖就从这一次开始,时间是万历二十五年二月十四日。
    晚上同子公一起坐船来到净慈寺,找到弟弟阿宾过去住的僧房。游览了六桥、岳坟、石径塘等景点后走回来。很匆忙地领略了这些景致,没有仔细观赏。第二天早上,收到了陶石篑的帖子,到了十九日,石篑兄弟偕同佛学居士王静虚来到了这里,一同游山玩水的好友一时间都聚集到一起了。
    19.“恐”字写出了词人那种既向往天上又留恋人间的矛盾心理。
    20.表现了词人坚定的意志和乐观的精神。
    21.“明”原为形容词,这里用作动词,为照亮之意。枳树白花照亮驿墙,衬托出拂晓前的暗,突出了行之早。
    22.游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之意。
    23.略。
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