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  • 湖南省岳阳市初中学业水平考试试题(word版无答案)

    2021-06-12 九年级下册语文人教版

    湖南省岳阳市2019年初中学业水平考试
    语文试题
    一、基础运用(20分)
    1.下列句子中加点字的字音或字形完全正确的一项是( )(4分)
    A.规划自己的职业生涯,使事业和人生呈现缤(bīng)纷和谐、相得益章的局面。
    B.对同志对人民不是满腔热忱(chĕn),而是冷冷清清, 莫不关心,麻本不仁。
    C.仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥(mĭ)坚,越坚,钻得越契而不舍。
    D.凡做一件事,便忠于一件事,将全副精力集中到这事上头,一点不旁骛(wù),便是敬。
    2.依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是( )(2分)
    一个民族和一个时代的质量,往往取决于这个民族和这个时代的审美愿望、审美能力和审美水平。 因为穷,我们就在心理上 了美,它的后果无非两个:一是对美的麻木,二是对美的误判。对美的误判相当可怕,很可能拿心机当_____;拿愚昧当坚忍...…
    A.如果 删除 聪明 B.即使 剔除 聪明
    C.如果 剔除 智慧 D.即使 删除 智慧
    3.下列各项中没有语病的一项是( ) (2分)
    A.我国首次在海上进行航天发射,填补了我国运载火箭海上发射的空白,为我国进入快速太空提供了新的方式。
    B.2019年6月3日,国务院新闻办宣布,庆祝中华人民共和国成立70周年活动标识的所有权属于国务院新闻办。
    C.中国是美国最大的国际学生生源国,约占在美留学生总人数的三分之一左右。
    D.仅一座大型冰川湖一夜之间突然干涸,通过对湖床进一步地勘察,使科学家认为裂缝是湖水巨大的压力造成的。
    4.名著阅读。阅读下面文段,回答文段后的问题。(3分)
    ①一年,两年,至少有三四年;一滴汗,两滴汗,不知道多少万滴汗,才挣出那辆车。②从风里雨里的咬牙,从饭里茶里的自苦,才赚出那辆车,那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬,像身经百战的武士的一颗徽章。③在他赁人家的车的时候,他从早到晚,由东到西,由南到北,像被人家抽着转的陀螺:他没有自己。④可是在这种旋转之中,他的眼并没有花,心并没有乱,他老想着远远的一辆车,可以使他自由,独立,像自己的手脚的那么一辆车。⑤有了自己的车,他可以不再受拴车的人们的气,也无须敷衍别人,有自己的力气与洋车,睁开眼就可以有饭吃。
    (1)文段中的“他”是 ,是老舍塑造的一个典型文学人物。(1分)
    (2)根据示例对①至③句,从内容、语言两方面各写一个批注,表达你的心得体会。(2分)
    下面是就④⑤句写的两个批注示例。
    内容:他想要一辆车的心情多么迫切。
    语言:把车比作自己的手脚,生动地表达了他认为拥有车就拥有了自由与独立的想法。
    请你就①至③句写两个批注。
    内容:
    语言:

    5.综合运用。学校在岳阳楼前举行“弘扬岳阳精神”主题活动。请根据要求,完成下面小题。(9分)
    (1)岳阳楼有一副名联,由“万家忧乐到心头”(甲),“四面湖山归眼底”(乙)构成,请根据对联的格律要求判断,其下联是( )(填“甲”或“乙”即可)。(1分)
    (2)同学们纷纷发表感言,请判断下面各句感言主要运用了哪种修辞手法。
    (3分)
    ①两千年来,汨罗江努力平息巨浪,好让屈子孤魂慢慢靠岸。( )
    ②任弼时同志的“骆驼精神”,是一剂治疗我们怕苦怕累毛病的良药。( )
    ③只有达到了“不以物喜,不以已悲”的人生境界,才能弘扬好“忧乐精神”。( )
    (3)以下是学生会宜传部长邀请平江起义纪念馆负责人的通话记录,画线部分中表达不得体的一项是( )(2分)
    李馆长,您好! A我们学校准备举行弘扬“岳阳精神”的主题活动, B平江革命先辈为国家为民族献身的革命精神光照千秋,C想邀请您来现场为我们讲一讲平江起义中涌现的革命故事,D请您珍惜机会,务必参加。
    (4)下面是学生会主席写的活动总结发言稿中的一段,请你在横线上帮他写一个既能概括这段文字,又能呼应活动主题的总结句。(3分)
    求索能让人不断自新,超越自我,能让人趋向更完善的境界。求索能让我们青少年早一点找到更擅长的领域,发挥所长,练就过硬本领。总之,
    二、古诗文阅读(20分)
    (一)古诗文默写。请将下面诗文语句补充完整。(6分)
    6. (1)博学而笃志, ,仁在其中矣。《论语·子张》
    (2)会当凌绝顶, , (杜甫《望岳》)
    (3)天接云涛连晓雾, 。(李清照《渔家傲》)
    (4)春蚕到死丝方尽, 。 (李商隐《无题》)
    (5)《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是:
    (二)阅读下面古诗,完成第7题。(4分)
    九日送别
    王之涣(唐)
    蓟庭萧瑟故人稀,何处登高且送归。
    今日暂同芳菊酒,明朝应作断蓬飞。
    注释:蓟(jì)庭,地名。
    7. (1)请简要分析“今日暂同芳菊酒”中的“暂”字的妙处。(2分)
    (2)从全诗看,末句写“断蓬”有什么用意? (2分)
    (三)阅读下面文言语段,完成8-12题。(10分)
    凡草木之生石上者,必须微土以附其根。如石韦、石斛之类,虽不待土,然去其本处,辄槁死。惟石菖蒲并石取之,濯去泥土,渍以清水,置盆中,可数十年不枯。虽不甚茂,而节叶坚瘦,根须连络,苍然于几案间,久而益可喜也。其轻身延年之功,既非昌阳之所能及。至于忍寒苦,安澹泊,与清泉白石为伍,不待泥土而生者,亦岂昌阳之所能仿佛哉?余游慈湖山中,得数本,以石盆养之,置舟中。间以文石,石英,璀璨芬郁,意甚爱焉。顾恐陆行不能致也,乃以遗九江道士胡洞微,使善视之。余复过此,将问其安否。
    (节选自苏轼 《石菖蒲赞》一文)
    注释:昌阳,《名医别录》认为昌阳和菖蒲是两种不同的植物。
    8.下列各组句子中,加点字意义不相同的一项是( )(2分)
    A.濯去泥土 濯清涟而不妖(《爱莲说》)
    B.乃以遗九江道士胡洞微 是以先帝简拔以遗陛下(《出师表》)
    C.既非昌阳之所能及 及郡下(《桃花源记》)
    D.置盆中 且焉置土石(《愚公移山》)
    9.下列句中“之”的意义和用法与例句相同的项是( )(2分)
    例:以石盆养之
    A.两狼之并驱如故 (《狼》) B.已而之细柳军(《周亚夫军细柳》)
    C.山川之美,古来共谈 (《答谢中书书》) D.公与之乘(《曹刿论战》)
    10.用“/”标出下面句子中的一处朗读停顿。(1分)
    余 游 慈 湖 山 中
    11.用现代汉语翻译下面句子。(2分)
    苍然于几案间
    12.请简要概括石菖蒲的特点,并揣摩作者对石菖蒲的情感。(3分)
    三、现代文阅读(30分)
    (一)阅读非连续性文本,完成13-16题。 (10分)
    材料一:下面两个表格选自基于中国居民运动健身的实测数据编制而成的《全民健身指南》
    表一:体育活动方式与健身效果体育活动方式
    体育活动类别
    体育活动方式
    健身效果
    有氧运动
    (中等强度)
    健身走、慢跑(6-8千米/小时),骑自行车(12-16千米/小时)、登山、爬楼梯、游泳等
    改善心血管功能、提高呼吸功能、控制与降低体重,增强抗疾病能力、改善血 脂、调节血压、改善糖代谢
    有氧运动
    (大强度)
    快跑(8千米/小时),骑自行车(16千米/小时以上)
    提高心肌收缩力量和心脏功能,进一步改善免疫功能
    球类运动
    篮球、足球。排球,乒乓球,羽毛球。网球、门球等
    提高心肺功能、增加肌肉力量,提高反应能力、调节心理状态
    中国传统运动
    太极拳(剑)、木兰拳(剑)、武术套路、五禽戏、八段锦、易筋经、六字诀等
    提高心肺功能、增强免疫机能,提高呼吸功能、提高平衡能力、提高柔韧性、调节心理状态
    力量练习
    非器械练习:俯卧撑、原地纵跳仰卧起坐等
    器械练习:各类综合力量练习器械杠铃、哑铃等
    增加肌肉体积,增加肌肉力量、提高平衡能力、保持骨健康、预防骨质疏松
    牵拉练习
    动力性牵拉:正踢腿、甩腿等
    静力性牵拉:正压腿、压肩等
    提高关节活动幅度和平衡能力,预防运动损伤
    表二:一次体育健身活动的内容及安排
    活动构成
    主要活动内容
    活动时间(分)
    准备活动
    慢跑,牵拉练习
    5-10
    基本活动
    有氧运动力量结习、球夹运动、中国传统健身方式
    20-60
    放松活动
    行走、牵拉练习
    5-10
    材料二 互联网+运动已是一种潮流,运动APP(手机应用程序)已成为备受追捧的“运动伴侣”。截至2018年6月,中国健身运动APP规模过亿,每用户的日均使用时长达到20.17分钟,同比增长30.8%。运动APP的火爆,给人们带来了全新的体验,一是抽空就能跟着视频做运动,所有零碎时间都利用起来了,二是可以图文并茂地随心分享,引来大批点赞。运动APP因为其便捷性、社交性等特点吸引了大量用户。
    材料三 体育明星的“殊死搏斗”、心理上的失败迷茫、成功的狂喜都能在赛场上一览无余,竞赛把人生的很多矛盾和解决方式,高度聚焦地展现在观众面前。而且如果长时间关注一个体育明星,并将其作为偶像,往往会激发人参加运动的激情,甚至爱上这项运动。这样,不但可以学到运动技术,还会受到坚持不懈、奋力拼搏等精神的感染。
    13.小武中考前有些焦虑,准备参加体育活动来减压,他根据“材料一”中的表一和表二相关信息知道了:每次活动时间至少要 分钟,每次活动都由准备活动、基本活动、 构成,他可以在球类运动和 两个类别中选择适合自己的体育活动。(3分)
    14.“材料二”中画线句主要运用了什么说明方法?有什么作用?(2分)
    15.根据以上三则材料推测,中国传统运动“太极拳(剑)”等会失传吗? (2分)
    16. 为了科学有效地进行体育锻炼,以上三则材料,分别能给你哪些启示呢? (3分)
    (二)阅读下面议论性文章,完成17-20题。(8分)
    柔软地带
    ①菜市场外,路边小贩在和城管交涉,对收摊的要求,讨价还价。“再等会儿,再等会儿。“不能再等了,你再不走,我就要丢饭碗啦!”
    ②我饶有兴致地驻足倾听,观看。我看到了一种新的东西——一种存于人的内心的柔软地带。社会总是在进步,几年前,在我的印象中,城管跟小贩交流只用动作——他们飞起一脚,小贩的莱篮子随即像足球一样飞起。同样这个地点,我看到过多起。
    ③我站在双方的立场上去想,好像谁都没有错:小贩提篮卖点小菜能有什么错?城管为交通道路畅通有序而整顿又能有什么错?需要那么尖锐地对立吗?
    ④几天前,我看过一本书,书中有个细节: 1992 年2月,柏林墙倒塌两年后,守墙士兵亨里奇受到审判。在柏林墙倒塌前,他射杀了一位企图翻墙的青年。法庭上,亨里奇的律师辩称亨里奇仅仅是在执行命令,别无选择。而法官西奥多不以为然,他的一番话振聋发聩。他说:“作为警察,不执行上级命令是有罪的,但打不准是无罪的。作为一个心智健全的人,此时此刻,你有把枪口抬高一厘米的权利。”把枪口抬高一厘米,这在法律管辖的范畴之外。在任何情况下,只要人的内心不是铁板一块,应该都能做到。
    ⑤法律和法规是坚硬的东西。如果不够坚硬,人们可以自由触碰,久之形同虚设,除此,生活还需要刚性之外的柔软地带;人的内心,也应该有软硬两个地带,硬的是原则,软的是良知。
    ⑥绝对的 “神圣”,许多都化成后来的“荒诞”。因为世间没有什么比时间和常识更为强大的东西,它们的检验,能够摧毁人们心中曾经毫无怀疑的确信与坚守。
    ⑦因此,在是与非之间,在权力与欲望之间,需要建立一个缓冲地带,这个缓冲地带能给后来的进与退留一点余地,给调整与纠偏留一点空间,而这, 需要人们的内心有一块可以松动的柔软部分。
    ⑧记得一个有趣的细节。早在20世纪20年代,胡适就和鲁迅商量着要改写《西游记》的最后一回。到了1934年,胡适终于将《西游记》的最后一回做了改写。“观音点薄添一难,唐僧割肉度群魔”,——单看题目就知道唐僧做了些什么。
    ⑨唐僧的内心始终有个柔软地带,不似悟空见了妖魔一棒打死那么简单,因为妖魔是打不绝的,而且它们中的许多,还是天神们的坐骑或宠物。改写的部分,胡适让唐僧终于割肉了,妖魔被唐僧的大慈悲感化,为自己的欲望羞愧,每位只吃一小口,或者不吃。最后,待到东方满天红霞时,唐僧摸摸全身,肌肉复生,丰润如初。
    ⑩这就是柔软的力量——对立被缓解,和解也已达成,唐僧也终于将大慈悲进行到底.
    (文/查一路,有删改)
    17.通读全文,说说“柔软地带具体指什么? (2分)
    18.第④段运用了什么论证方法?请分析其作用.(2分)
    19.将下面这则链接材料作为本文文的论据,可以吗?为什么? (2分)
    [链接材料]在机场办机票的时候,工作人员要是看到带2岁以下的孩子坐飞机的乘客,只要飞机上的座位坐得不是特别满,他们往会把这类乘客安排在一个空座位的旁边。
    20.第⑤段画线句“生活还需要刚性之外的柔软地带”,对这个观点,你怎么看?写段议论性的文字,表明自己的看法。(2分)
    (三)阅读下面小说,完成21-25题。(12分)
    一汤陈
    ①裕后街有一句口头禅:吃遍整条街,不如喝口汤。这一口汤还得上“一汤陈”去喝。
    ②“一汤陈”是一间馆子的店名。店子原来叫“陈八碗”,老板姓陈。俗称陈八碗,还是源于祖上传承下来的“八碗菜”。因花了心思,俗莱也做出了几分特色。陈八碗接手馆子时,裕后街吃饭的地方越来越多,他的店子被逼得不死不活了。陈八碗只得把几个小工辞了。
    ③一个月后,一天没两桌客,掌勺师傅也走了。陈八碗只得自己掌勺洗碗了。
    ④这天傍晚,有个瓜脸女子上门,问:“老板,要小工吗?”刚好整个一天没半个客人来吃饭,陈八碗便脱口即说:“你是老板,你要小工吧。”瓜脸女子一噎,露齿道:“老板开玩笑呐。”“开啥玩笑?我这个狗屁老板今天都没饭吃了。”
    ⑤瓜脸女子知道怎么一回事后,便往店门走去。她走了几步,又转过身子,跟陈八碗说:“老板,点菜!”“你,你吃饭” 陈八碗有点意外。瓜脸女子点点头。陈八碗说:“看见了吧,你才是我的老板。”“我第一次上馆子,好让你老板今天开个张吧。”
    ⑥原来瓜脸女子想帮自己!陈八碗心里不由一热。瓜脸女子点了一份青椒炒肉,他多抓了一把五花肉扔进锅里。 炒好后,瓜脸女子说打包,拿回去给儿子吃。原来,瓜脸女子进城陪儿子读书,家底又不厚实,便想来裕后街找份小工做一做。陈八碗一吁:“都不容易呵。”就在此时,八九个吃饭的客人嚷嚷闹闹走了进来。瓜脸女子马上跟陈八碗进了厨房,帮他洗菜,切菜,端菜上桌。陈八碗见她做事利落,一张笑脸,嘴巴爽甜,便跟她说:“你是一个带财来的人。行,就在我店子做点事吧。不过,工钱只能拿人家店子的一半。等生意好了,我再跟你加点。”“好好好,谢谢老板!”第二天,瓜脸女子便来上班了。
    ⑦但接连几天的生意又不太好了。 这天好容易才来了三四个客人。瓜脸女子在他们点菜时建议说:“我们店子的汤更是一绝,不妨点一个汤。”“什么汤?”有个胖男子问道。“鱼头汤。”“鱼头汤也算你店子一绝?哪个店子没鱼头汤?”“这汤你们喝了觉得一般般,算我请客呗。”
    ⑧陈八碗听到瓜脸女子这么一说,吃了一惊。客人倒是很乐意听到瓜脸女子这般说话,马上加了一份鱼头汤。不过客人结账时也没说什么,直接便把鱼头汤的账也给结了。
    ⑨客人走后,陈八碗跟瓜脸女子说:“做生意可不能这么说话。你今天算运气好。遇到一个不好说话的角色,这碗汤我得扣你的工资。”瓜脸女子笑道:“该扣就扣。”
    ⑩第二天中午,又来了十几个客人。带头的就是昨晚来吃饭的那个胖男子。他跟朋友说:“今天,我请你们喝鱼头汤。如果这鱼头汤算不上是裕后街最好喝的鱼头汤,我今天就把盆里的鱼骨头统统吞下去!”陈八碗一惊,又来了一个乱说话的人!
    (11)但他感到意外的是,一碗鱼头汤让客人们喝得连声叫好,还追加了一大盆,很快,店子里的生意好了起来。每拨客人第一个菜就是点鱼头汤。 陈八碗有点莫名其妙,这鱼头汤自已熬了那么多年,怎么突然招人喜欢上了?他尝了一口汤,惊呆了。这汤怎么比以前的好喝多了?鲜而不腻,回味无穷。呵,看来自己要走运了吧。
    (12)很快,他跟瓜脸女子加工钱了。瓜脸女子笑道:“老板,您是个好人,好人有好报。”
    (13)第二年,陈八碗把店招牌换了,取名叫“一汤陈”。这牌子一亮,店子的生意更加火爆。
    (14)这年冬,陈八碗上街买鱼头时滑了一跤,屁股上的骨头全裂开了,店子只好交给儿子打理。小老板走马上任的第一天,就把瓜脸女子辞了。理由就是一个,瓜脸女子年龄大了一点,有损店面形象。他又花大价钱找了几个如花似玉的姑娘来当服务员。陈八碗一唏嘘,这店子他做不了主啦。
    (15)几年后, 瓜脸女子来找“一汤陈”店子。结果发现,店子不知什么时候倒闭了。她敲了半天门,才见陈八碗撑着拐杖把门打开。瓜脸女子称,她儿子刚考进北京城里读书,便想上门答谢老板前几年的帮助,又问:“怎么馆子不开了?”“妹子,你不晓得,我儿子一接手,生意就越做越差。你说奇怪不奇怪,你走后,这鱼头汤就没人喝了。我尝了一口,是不好喝了。我都把熬鱼头汤的方法一五一十传给了儿子,怎么汤就是不好喝了?”
    (16)“老板,您还蒙在鼓里吧”瓜脸女子说,“现在,我不瞒您了。在您做的鱼头汤里我偷偷地加了两味中药粉来,鱼汤才特别好喝。放心好了,我奶奶传给了我一个秘方,不仅好喝,还补身子。奶奶说过,帮人便是帮自己。 ”“天呐,原来是这样!”陈八碗才明白一切。
    (17)没多久,“一汤陈”又开张了,老板换了,瓜脸女子做老板。不过,店名并没换。因为女老板也姓陈。她把陈八碗请来坐收银台,还开了一个很高的工钱。陈八碗说:“这行不行呢?”瓜脸女子爽朗地说:“有啥不行的?当年我最艰苦时,您收留了我。”
    (18)女老板在鱼头汤里放了两味什么中药,至今仍是让街坊们津津乐道的一个谜。
    (文/王琼华,有删改)
    21.瓜脸女子是个怎样的人?结合选文中的具体描写谈谈你的理解。( 3分)
    22.从刻画人物方法的角度来说,第⑥段画线句子“他多抓了一把五花肉扔进锅里”属于什么描写?反映了陈八碗当时怎样的心理? (2 分)
    23.小说标题“一汤陈”有什么含义? (2分)
    24.瓜脸女子在鱼头汤里放中药粉末的情节,被移至小说快要结尾才补叙,作者这样安排叙事有什么作用? (2分)
    25.这篇小说是以隐身的第三人称角度来叙述故事的,这样的叙事视角有什么效果? (3分)
    四、作文(50分,其中含书写5分)
    26.从下面两个题目中任选一愿,按要求写篇文章。
    题目一:“握手言欢”“握手言和”“握手成交”“大手握小平”“何时重握手”“和美好时光推手”“和每.棵树握手”“一切从握手开始”……相信这些词语和句子一定会引发你的联想与思考。
    请以“握手”为题,写一篇文章。
    题目二:著名作家亨利戴维梭罗在他的书中写道:“我不相信/没有种子/植物也能发芽/我心中有对种子的信仰/让我相信你有一颗种子/我等待着奇迹。”
    上面的材料给了你怎样的感受?引起你怎样的思考?请结合自己的生活体验,自选角度,自拟标题,写一篇作文。
    要求: 1.不少于600字 ; 2. 文体(诗歌除外))不限;3不要出现所在学校的校名或师生姓名。



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