贵州上册期末检测卷

上册期末检测卷
时间：150分钟　　满分：150分
题序
一
二
三
四
总分
得分
卷Ⅰ
一、积累与运用(40分)
(一)选择题(每题3分，共30分)
1．下列词语加点字注音完全正确的一项是(　　)
A．风骚(sāo)　　阔绰(chuò)　 孜孜不倦(zī)　　 自惭形秽(cán)
B．汲取(jí) 积攒(zǎn) 顿开茅塞(sài) 矫揉造作(róu)
C．拮据(jié) 旁骛(wù) 自吹自擂(léi) 面面厮觑(qū)
D．豢养(huàn) 箴言(jiān) 箪食壶浆(dān) 疲惫不堪(kān)
2．下列词语书写完全正确的一项是(　　)
A．自暴自弃　　与日巨增　　随心所欲　　附庸风雅
B．金戈铁马 鸠占雀巢 一意孤行 断章取义
C．走投无路 丰功伟绩 抽丝剥茧 扭捏作态
D．富丽堂煌 彬彬有礼 随机应变 李代桃僵
3．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(　　)
A．“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
B．毕业典礼后，大家郑重其事地向班主任张老师深深地鞠躬道别。
C．凯里作为一座旅游文化名城，自然景观和人文景观相得益彰，每年都会吸引大量游客前来观光。
D．儿童文学家曹文轩获得2016年度“国际安徒生奖”后，多家媒体强聒不舍地争先报道。
4．下列句子没有语病的一项是(　　)
A．随着网络时代的来临，因此催生了世界大国战略博弈的新格局。
B．未成年学生玩手机的危害应该得到有效引导和管理。
C．我国拟把足球学习情况纳入学生档案，作为学生综合素质评价的参考。
D．通过考古发掘、征集和捐赠，甘肃省博物馆获得历史文物藏品近82000多件。
5．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是(　　)
(1)当他们再次相见的时候，曾经的心有灵犀已成过往，多年不通消息使他们彼此________起来。
(2)创造性的思维________具备哪些条件呢？
(3)我正欣赏着这里的景致，一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴________地走过我的身旁。
(4)今年央视春晚的魔术表演十分精彩，真是让人大开眼界，其丰富奇妙的变化简直________。
A．隔绝　　　必须　　　悠然自得　　　不言而喻
B．隔膜 必须 悠然自得 不可思议
C．隔绝 必需 泰然自若 不言而喻
D．隔膜 必需 泰然自若 不可思议
6．下列句中标点符号使用正确的一项是(　　)
A．熟悉的树木、村庄、桥梁……等都在不停地后退，成为杜小康眼中的遥远之物。
B．一个十七、八岁的健美青年向我走来，他爽直、纯洁、帅气、大方。
C．李纨，宝钗，探春，宝玉听得此信，都远远的站在山坡上瞧看他，只见他皱一回眉，又自己含笑一回。
D．“他就是水生？第五个？都是生人，怕生也难怪的；还是宏儿和他去走走。”母亲说。
7．下列句子衔接最恰当的一项是(　　)
黑云压城。乌云是凶悍的是可怕的。________________雨后的天空，再也看不见乌云。
①狂风骤起，呼啸着肆虐着一切。
②片刻间，乌云好似百万神兵迅速飞进了战场。
③雷电中，风愈发肆无忌惮。乌云在哭，在宣泄，抑或是……
④接着，是声声霹雳的巨响，令天地亦为之动容。
⑤在战鼓的号召下，雨瓢泼一般撞向大地，击打着每一块土地。
A．②③①④⑤　 B．①②④⑤③　 C．②①④③⑤　 D．①③②④⑤
8．下列对语文知识的分析，不正确的一项是(　　)
A．“微博”“多彩”“唱响”这三个词语依次是名词、形容词、动词。
B．“精准扶贫”“一带一路”“全民阅读”“亲近自然”这四个短语依次是偏正短语、并列短语、主谓短语、动宾短语。
C．“山舞银蛇，原驰蜡象”这句话运用了对偶、拟人的修辞手法。
D．点滴的创造固不如整体的创造，但不要轻视点滴的创造而不为，呆望着大创造从天而降。这是一个转折复句。
9．下列有关文学常识的表述，错误的一项是(　　)
A．《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》，作者是梁启超，中国近代维新派代表人物，学者。与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。
B．《范进中举》节选自《儒林外史》，《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说，主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。
C．《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作，小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，讲述了以贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会早期广阔的社会现实。
D．《史记》是我国第一部纪传体通史，它记述了黄帝到汉武帝时长达三千年的历史，其人物传记开我国史传文学的先河。
10．梁山好汉一百单八将上梁山的具体原因各不相同，大致可以分为下列三种类型，与这三种类型的代表人物顺序排列正确的一项是(　　)
(1)官逼民反型，代表人物是________。
(2)战败投降型，代表人物是________。
(3)自愿上山型，代表人物是________。
①林冲　②关胜　③鲁智深
A．①③②　　　B．①②③　　　C．③②①　　　D．③①②
卷Ⅱ
(二)诗文填空(每空1分，共10分)
11．(1)____________________，蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)
(2)鸡声茅店月，______________。(温庭筠《商山早行》)
(3)秋草独寻人去后，____________________。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)
(4)____________________，肯将衰朽惜残年！(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(5)《行路难》(其一)一诗中用典表达了诗人渴望得到明君重用，成就功名的愿望的诗句是：____________________，____________________。
(6)苏轼在《水调歌头》中表达对远方亲人美好祝愿的句子是：______________，______________。
(7)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中展望未来风光，借景物变化暗示社会的发展的诗句是：____________________，________________。
二、阅读与理解(40分)
(一)古诗赏析
阅读李白的《行路难》(其一)，完成第12题。(共5分)
行路难(其一)
李 白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
12．(1)面对“金樽清酒”“玉盘珍羞”，诗人为何“停杯投箸不能食”？(2分)
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(2)“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”常用作毕业赠言，请说说理由。(3分)
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(二)文言文阅读
阅读下面两则文言文，完成13～16题。(共13分)
【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。
(节选自范仲淹《岳阳楼记》)
【乙】……太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
13．下列句子中加点词的解释有误的一项是(　　)(3分)
A．吾谁与归(返回)　　　　　B．予尝求古仁人之心(曾经)
C．饮少辄醉(就) D．杂然而前陈者(陈列，摆开)
14．用现代汉语翻译下列语句。(4分)
(1)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
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(2)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
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15．下列句中停顿的划分不恰当的一项是(　　)(3分)
A．先/天下之忧/而忧　　　　　B．佳木秀/而繁阴
C．是/进亦忧 D．得之心/而寓之酒也
16．范仲淹在《岳阳楼记》中表现出强烈的忧患意识，而欧阳修在《醉翁亭记》中抒发了“与民同乐”的政治理想，范仲淹的“忧”与欧阳修的“乐”在本质上有什么联系？请谈谈你的看法。(3分)
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(三)现代文阅读1
阅读下面这篇文章，完成17～20题。(共10分)
读书使人优美
毕淑敏
①优美在字典上的意思是：美好。
②做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊？除了心灵的美好，外表也需美好。为了这份美好，人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射，让面部微小神经麻痹，换来皮肤的暂时平滑……让我这个曾经当过医生的人，胆战心惊。
③其实，有一个最简单的美容之法，却被人们忽视，那就是读书啊！
④读书的时候，人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人，魅力就降临在你的双眸了。
⑤读书的时候，常常会会心一笑。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术性问题，其实不然。不会笑的人，我总疑心是因为读书的不够广博和投入。书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候(当然也包括网上阅读)，那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐。也许有人说，我读书的时候，还时有哭泣呢！哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。告诉你一个小秘密：我大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书中得到的欢愉多。而这种欣悦，是多么简便和利于储存啊，物美价廉，重复使用，而且永不磨损。
⑥读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道还有更多的奥秘，不曾被人揭露，我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。读书其实很多时候是和死人打交道，图书馆堆积的基本上是哲人的木乃伊，书店里出售的大部分是亡灵的墓志铭。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。当你把他人的聪慧加上你自己的理解，恰如其分地轻轻说出的时候，你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹，都更加光艳夺目。
⑦你想美好吗？你就读书吧。不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。坚持下去，持之以恒，优美就像五月的花环，某一天飘然而至，簇拥你颈间。
(有改动)
17．第②段提出了一个怎样的观点？主要运用了什么论证方法？有何作用？(3分)
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18．请从修辞手法的角度赏析第⑤段画波浪线的句子。(2分)
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19．请仿照第⑥段画横线的句子的修辞和格式写一组句子。(2分)
原句：图书馆堆积的基本上是哲人的木乃伊，书店里出售的大部分是亡灵的墓志铭。
仿句：______________________________________________，________________________________________________________。
20．“一本好书，一生财富”，我们所学教材及荐读名著中的人物，有许多都能给予我们积极影响。请从下列作品人物中任选一位，根据提示在横线上做简要表达。(3分)
诸葛亮　藤野先生　杜小康　托尔斯泰　贝多芬
我从________身上，学到了________________________________________________________________________
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(四)现代文阅读2
阅读下面这篇文章，完成21～24题。(共12分)
完美女孩
[美]特雷莎·克劳斯
①放学铃声一响，吉安就抓起她的书包。
②“别急，还有一件事。”琼斯老师对学生们说道，“学校决定举行一次征文大赛，主题是纳瓦霍族印第安人文化。第一名将获得为期一周的拉斯维加斯之旅。有兴趣参加的同学，请在下周一把参赛作品交上来。结果将在下周五公布。”
③“也许赢得这次征文比赛，我就能向大家证明，我跟阿曼达一样优秀。”吉安心想。
④吉安有一个被称为“完美女孩”的姐姐叫阿曼达。她的各科成绩一直都是A，她是学校女子篮球队的队长，她的绘画赢得过全市青少年画展的金奖……无论哪一方面，阿曼达都是这么优秀。
⑤吉安抱起手臂，看着车窗外掠过的风景。“我倒要看看这次谁赢？”她在心里对自己说。她自信全校没有谁比她更了解纳瓦霍族印第安文化了。
⑥当校车停在家门前，吉安看见邻居娜莉正在打扫台阶。娜莉就是一个纳瓦霍族印第安人，曾跟吉安讲过许多关于纳瓦霍族印第安人的事情。
⑦吉安跑回她的房间，拿出稿纸，开始写起来：很幸运，我的邻居娜莉就是纳瓦霍族印第安人。
⑧吉安的语句像洪水般倾泻在稿纸上。她写了纳瓦霍族印第安人剪羊毛、洗羊毛的趣事；她写了娜莉教她如何辨别植物的根；她写了在冬天的夜晚，娜莉坐在火炉旁织布；她还写了她最爱听的“蜘蛛女”教人们编织的故事……吉安觉得自己可以写上100页。
⑨当吉安停下笔时，阿曼达走进了她的房间。“写完了？让我看看。”说着，阿曼达拿起了吉安的文章。
⑩吉安紧张地看着她。
B11“很好。”阿曼达说，然后就离开了房间。
B12“很好？”吉安皱起了眉头。什么意思？这样的评论也太简单了！她一定是说不够好，吉安推断。她把刚写好的文章撕下来，揉作一团，扔在了地板上。
B13“也许我的文章太乏味，也许我应该把文章写得更吸引人的眼球。我可以写我是一个舞蹈家，在纳瓦霍族的仪式上翩翩起舞；或者写在我还是一个婴儿时，就学会了讲纳瓦霍族的语言……”吉安想。
B14但这些都是谎言。吉安从来没有在纳瓦霍族的仪式上跳过舞，她所懂的纳瓦霍族的语言也只能勉强听懂娜莉的话。
B15吉安弯腰捡起地板上的稿纸。她小心地抚平稿纸的皱痕，然后在新稿纸上把文章重抄了一遍——娜莉教她的另一件事就是诚实。无论乏味与否，她都决定拿这篇文章去参赛。
B16星期一早上，吉安把文章交给了琼斯老师。这一周过得很慢，终于星期五到了，一整天吉安都无法安心学习。学校什么时候才公布结果呢？
B17下午放学的钟声响了，还没有公布结果。吉安忍着泪上了校车。
B18“吉安！”
B19吉安回头看见阿曼达拿着一张纸正向她挥手。
B20“吉安，征文比赛公布结果了！”
B21吉安叹了口气。“你是第一名，对吧？”
B22“不，是你！他们让我把这个通知交给你。”吉安把通知抢了过来。她几乎无法相信，她得了第一名！
B23“我告诉过你，你的文章很好。”阿曼达笑道。
B24吉安看着阿曼达，看来她真的是替自己高兴。突然，吉安觉得自己妒忌阿曼达是多么愚蠢。
B25吉安咯咯笑着说：“我赢得了全家的拉斯维加斯之旅。”
B26然后，她给了她姐姐一个深情的拥抱。
(有删减)
21．这是一篇________(文学体裁)，采用第______人称，主要运用__________、________这两种人物描写方法，叙写了吉安参加征文比赛的经历。(4分)
22．用概括的语句，把主要情节和吉安相应的心理变化过程补充完整。(2分)
知道比赛消息(自信)→____________________→等候征文结果(不安)→____________________
23．参照示例，请你对第B15段中的画线句做点评。(3分)
示例(第④段画线句)：这一句话突出了吉安的姐姐“完美女孩”阿曼达的优秀，说明吉安妒忌姐姐的缘由，为下文吉安想超过姐姐，在征文比赛中获得成功做铺垫。
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24．有人认为“完美女孩”指姐姐阿曼达，有人认为是妹妹吉安，还有人认为是指姐妹二人。你的看法是什么？说说理由。(3分)
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三、综合性学习(共10分)
根据要求，回答下面问题。
材料一：关于“如何传承和发扬优秀传统文化”，全国政协委员、国务院参事冯骥才认为：对于传统的生活文化，最好的方式不是整理成教材在教室里传授，而是引导孩子们在生活中亲近传统，化被动灌输为主动参与，从小培养青少年对传统文化的记忆和情怀。文化学习最好的方式是体验，只有让孩子们在传统文化中得到快乐和收获，传统才会进入他们的精神与心灵。
全国政协委员、中央电视台主播海霞近年来一直在努力推动经典诗词诵读，尤其关注校园的“读书声”。她说：“传统文化就像母亲之河，不仅养育了华夏儿女，而且赋予我们前进和发展的力量。在这条长河中，古代经典诗词无疑是最美丽的浪花之一。读是最简单、最基础、最直接的教育形式。孩子们会在琅琅读书声中体味中华优秀传统文化的美，在心中坚定文化自信、做顶天立地的中国人。”
材料二：下面是有关中国传统节日的调查图表
传统节日对生活方式的影响
传统节日的起源和含义
影响很大
14%
完全不了解
1%
还有影响
65%
略知一二
67%
很难判断
10%
大部分了解
24%
正在消逝
11%
完全了解
8%
25.根据材料一，分别概括两位委员的建议。(4分)
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26．根据材料二反映的情况得出结论。(2分)
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27．综合以上材料，你认为家庭或学校该怎么利用传统节日做好“传承和发扬优秀传统文化”的工作？举例阐述。(4分)
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四、作文(60分)
28．(一)话题作文
我曾应邀参加一所小学的运动会。有一个班获得了“道德风尚奖”，我向校长提出心中的疑惑：在整个竞赛过程中，并没有发现那个班的道德风尚比其他班高在何处。校长说：“其实你忽略了一个细节——在同学们都为自己班的运动员取得好成绩欢呼雀跃时，唯有那个班的学生在为自己喝彩的同时，也不忘为别人喝彩。”
请以“为别人喝彩”为话题，写一篇作文。
(二)半命题作文
题目：________是一道靓丽的风景线
请将题目补充完整后作文。
要求：①以上两题，任选其一作文；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③不少于600字，书写规范工整；④凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母代替。
参考答案与点拨
1．A(B.sài—sè；C.qū—qù；D.jiān—zhēn)
2．C(A.巨—俱；B.雀—鹊；D.煌—皇)
3．D(强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。含贬义，用在这句中不恰当)
4．C(A.缺少主语，删去“随着”和“因此”；B.主谓搭配不当，应该将“危害”改为“问题”；D.语义表达前后矛盾，去掉“近”或“多”)
5．B
6．D(A.省略号与“等”不可连用，删去“等”；B.删掉第一个顿号；C.将前三个逗号改为顿号)
7．C
8．C(运用了对偶、比喻的修辞手法)
9．C(反映的是封建社会晚期广阔的社会现实)
10．B
11．(1)春蚕到死丝方尽　(2)人迹板桥霜　(3)寒林空见日斜时　(4)欲为圣明除弊事
(5)闲来垂钓碧溪上　忽复乘舟梦日边　(6)但愿人长久　千里共婵娟　(7)沉舟侧畔千帆过　病树前头万木春
12．(1)诗人想到现实之路充满坎坷险阻，前途迷惘无所适从，因而内心愁苦，而对“玉盘珍羞”也无法下咽。(2)此句用典，表达了乐观进取、自强不息的奋斗精神，意在告诫人们，即使人生处于低潮也不应该放弃理想、信念，只要坚持，机遇总会有的，理想终会有实现的时候。
13．A(归：归附)
14．(1)在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。(2)醉翁的意趣不在酒上，而在山光水色之中。
15．B(佳木/秀而繁阴)
16．“忧”与“乐”在本质上是一致的。范仲淹无论位居高官或是退居民间，都挂念国家、百姓；欧阳修虽然遭到贬谪而失意，仍积极施政，与百姓同乐。他们都心忧天下、以天下苍生为先，始终关心百姓疾苦，关注百姓悲喜。
17．观点：做一个美好的人是绝大多数人的心愿。论证方法：举例论证。作用：列举人们使出万千手段追求外表美的事例，具体形象地证明了观点。(各1分)
18．这一语段使用一连串的比喻句(1分)，形象地描述了读书能让人获取丰富的知识，同时会给人带来无穷的快乐，令人心驰神往。用语生动，极富感染力(1分)。
19．略。(仿句须使用比喻修辞，句式整齐，结构与原句一致；内容和主题不限)
20．示例：①诸葛亮　公正无私，忠诚敬业。②藤野先生　生活简朴，治学严谨，公平正直，待人热情。③杜小康　历经磨炼，战胜孤独，自我成长，勇敢坚强。④托尔斯泰
直面人生，勇斗苦难，为人类奉献不朽杰作。⑤贝多芬　隐忍苦难，抗争命运，创造欢乐，给人们以安慰、勇气和力量。(人物1分，启示2分)
21．小说　三　语言描写　心理描写
22．看姐姐读征文(紧张)　获得征文大赛第一名(高兴)
23．画线句突显了吉安内心经历了艰难挣扎后的决定，表现她决定坚守诚信，真实地参赛的心理。
24．示例：指的是姐妹二人，阿曼达各方面都很优秀，而且很自信，对妹妹的关爱，无私、健康的心态，体现了她的完美；吉安的完美表现在对纳瓦霍族印第安人独特的文化的丰富掌握，做人诚实、正直，坚信自己与众不同，而征文获奖也证明了她的优秀，更重要的是她战胜了自己的嫉妒心，真正地成长起来，表现了另一种完美。
25．冯骥才建议加强中小学生对传统生活文化的参与和体验(冯骥才建议加强中小学生在生活中对传统文化的参与和体验)；海霞建议在经典诵读中体悟传统文化之美。
26．多数人认为传统节日对生活方式还有影响，但对传统节日的起源和含义只是略知一二。要重视传统节日，加大宣传力度。
27．示例：家庭在重视传统节日方面，可以多带孩子体验节日的氛围，如清明带孩子去扫墓等等，学校多组织与传统节日相关的活动，增强学生对传统节日的认识。
28．略。