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  • 八年级上册语文万能开头、结尾

    2020-11-12 八年级上册语文人教版

    作文素材—万能开头、结尾
    开头
    比兴入题式
    示例一:
    盛日骄阳,奏响了离别的乐章;青荷绽放,映衬着青春的昂扬。思绪在池韵荷香中抖落,随着那份清澈,凝结成三年的点点滴滴。
    示例二:
    红了樱桃,绿了芭蕉,一年的春秋就这样走过了。看着窗外的花开花落,阳光温柔地洒满大地,我的心里顿觉温暖。而在我的青春岁月里,因有爱的陪伴,我倍感温暖。
    开门见山式
    示例一:
    细节决定成败,生活中那看似无关紧要的细节,往往决定着事情最后的成败。
    示例二:
    时光匆匆,很多事物都在改变,很多感情也在改变,唯一不变的是你对我的激励,我对你的热爱。篮球,你是我一生的挚爱。
    巧设悬念式
    示例一:
    对汽车司机我向来没有好印象,可初三毕业前一个晚上的经历,让我改变了以往的看法。
    示例二:
    以前的我一直不想长大,但是自那个雪夜之后,我就想快快长大。
    示例三:你是否经常会有一时兴起想去做,但事后又遗憾的行为?你是否经常有美好又不切实际的遐想?你是否会经常在不断改变自身的同时迷失自己原本的方向?在成长的路上,你是否一路走来,一路都在寻找适合自己的东西呢?
    引用名言式
    示例一:
    古人云:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”确实,宁静是一种内涵,是一种修养,更是获取成功的必要条件。我一直努力追求心中的宁静,因此,我的表情包里没有浮躁。
    示例二:
    改写中国文学历史、第一位获得诺贝尔文学奖的中国籍作家莫言曾说:“唯有真实的生活体验,才能给作家以灵感;唯有真实的生活体验,才能给作家以灵感;唯有丰富的灵感积累,才能成就写作的梦想。”其实,日积月累不仅对写作重要,对学习、工作与生活同样重要。
    妙用题记式
    示例一:
    什么时候再来/什么时候离开/岁月蹉跎,青春早已不在/假若心中充满爱/我会满怀期待/如果可以,我还想回到我们班。
    ——题记
    示例二:融开了整河冰冻的是阳光,拂绿了遍野荒原的是春风,消释了满怀愁绪的是微笑。
    排比造势式
    示例一:
    生活就像一出戏,由无数个小而精彩的镜头组成;生活就像一簇花,由无数片小而美丽的花瓣组成……它们,串起了我的记忆的点滴。其中,有那么一个点滴令我终生难忘。
    示例二:
    青春是一首澎湃的歌,跌宕旋律谱写梦想的渴望与情感的激荡;人生是一幅富有内蕴的画,深邃意境展现春天的播种和秋天的收获;未来是一朵美丽的花,人在悠悠清香中抒写自己奋斗的足迹与成长的旅程。
    对话开篇式
    “五一”小长假到了,爸爸带我到太子岩爬山。来到山下,我从山脚往上看,这山也没多高,于是,我自信满满地对爸爸说:“我肯定能爬到山顶。”爸爸在一旁打击我说:“这山很高的,你确定你可以吗?”我看了爸爸一眼,说“不要小瞧我,我一定可以爬到山顶。”
    结尾
    画龙点睛式
    示例一:
    上帝为我们准备了许多扇门,而有的人会选择适合自己的看似平凡的那一扇。因为,当一个人能够正视真实的自己之后,成功才会降临到他(她)的身上。
    示例二:
    漫步人生旅途,失误或挫折无疑是我们走向成功的极大的障碍。我们与其哀怨叹惋,甚至萌生放弃的念头,不如灵活变通,将看似糟糕的局面转变为全新的创造。一旦确定了目标,我们便要持之以恒地去追寻自己的梦想。
    示例三:
    都说朔风无情,其实,在一个意志坚定的追梦人心中,朔风也能为己所用,帮助自己实现梦想,帮助自己展翅翱翔!而这一切的前提就是,自己要勇于“自己来”,而不是让父母包办一切。
    排比造势式
    示例一:
    时间是一条绵延的河,书却是一辈子的知己与财富。它在你孤寂时,给你关怀;在你失望时,给你鼓励;在你得意时,给你提醒。我想,一本好书就是一生的朋友!我愿与书相伴一生。因为,读书真好……
    示例二:
    带着微笑再出发吧,即使是下雨天,心里照样阳光明媚;带着微笑出发吧,就算失败一千次,也阻挡不了我们一千次的崛起;带着微笑出发吧,哪怕身处逆境,也能坚信“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”!
    照应开头式
    夜间小院,凉风习习,让我感觉到了心沉入水底的清凉,使我不禁思念起了你。而立之年,在外独自拼搏的你,还好吗?还记得那盏你亲手为我做的小灯吗?(开头)
    ……
    月亮不知何时悄悄地躲进了云间,睡意袭来,我似乎看到一个身影,提着小灯向我漫步走来(结尾)
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