四年级上册语文《一只窝囊的大老虎》同步练习

课后作业
基础积累大巩固
一、看拼音写词语。
     xìnɡ kuī       wā tǔ      táo pǎo       kù zi
    （      ）    （      ）  （       ）   （       ）
二、连一连。
笨拙的    机灵的  期待的   窝囊的

小朋友    表演    老虎     目光
三、补充成语，并选择一个词语写一句话。 
通情（   ）理    唉（    ）叹气   垂（    ）丧气    哄（    ）大笑 
                                                                   
四、基础积累大巩固。
从文中抄写心理描写的语段。
                                                                   
                                                                   
阅读能力大提升
五、课文整体梳理。
课文是按照（       ）、（       ）、（       ）三部分来写的。在讲述怎
样演老虎时，故事中的老师与演“哥哥”的小朋友有意见（    ）。那个小朋友一直认为扮老虎要有“豁虎跳”，而老师却认为不一定要“豁虎跳”，二者的矛盾贯穿始终。
六、重点段落品析。  
《一只窝囊的大老虎》片段
终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。 
我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。 
我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。 
老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说:“你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。”我没回答他，可是心里想：是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。 
后来呢?后来我上动物园总要去看看老虎，想看看老虎是怎么豁虎跳的。可是老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去，从没见过它们豁过什么虎跳。 
为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢?为什么没豁虎跳会惹起哄堂大笑呢?我至今还不明白。 
1.写出下列词语的近义词。
忽然——（     ）  立刻——（     ） 至今——（     ）
2. 终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。从“终于”一词中，可以看出“我”什么样的心情？
                                                              
3.“我”不知道大家为什么哄堂大笑，请你告诉他。 
                                                             
思维创新大拓展
七、你去过动物园吗？在你眼中的老虎是什么样子的？赶快写一写吧！
                                                             
                                                             
                                                             

参考答案：
一、幸亏  挖土  逃跑  裤子
二、笨拙的表演  机灵的小朋友  期待的目光  窝囊的老虎
三、通情达理  唉声叹气  垂头丧气  哄堂大笑
通情达理：李叔叔是个通情达理的人，我们都愿意和他说话。
四、略。
五、期盼参加演出、饰老虎没成功、寻找失败根源  不同
六、1.突然  马上  如今
2.非常期待上台表演。 
3.因为这只窝囊的大老虎，动作虽然笨拙，但是却很可爱，很有趣。
七、略