三年级下册语文《守株待兔》同步练习

一、看拼音写词语。
shǒu      zhū       dài     tù 

suàn        shì 

jì         suàn 

cónɡ         cǐ 

shù         zhuānɡ 

féi         pànɡ


二、比一比，再组词。
守( )    朱( ) 
宋( )    株( ) 
诗( )    领( )    释( )
待( )    颈( )    择( )


三、根据课文内容填空。
1.宋人______________。___________，兔走触株，___________。因释其耒而守株，冀复得兔。___________，而___________。
2.“兔走触株,折颈而死。”意思是______________________________。“兔不可复得,而身为宋国笑。”意思是_________________________。
3.“守株待兔”的意思是_________________________。


四、阅读感悟。
1.为什么宋人不会再得到兔子?
______________________________
2.读了这个故事，你明白了什么道理?
______________________________


五、在括号中填上动物名称。
（ ）争（ ）斗
（ ）吞（ ）咽
（ ）假（ ）威
（ ）飞蛋打
（ ）鬼（ ）神
（ ）目寸光


六、《守株待兔》中的种田人是一个怎样的人？


七、《守株待兔》告诉我们什么道理？


八、写作练习。
发挥你的想象力，续写《守株待兔》。