北师大版四年级上册数学期中试卷
班级 姓名 成绩
一、认真填一填。
1、10个一百万是（ ），10个（ ）是一亿。
2、有两个端点的是（ ），有一个端点的是（ ），没有端点的是（ ）。只有（ ）可以度量长度。
3、十五亿六千七百万写作（ ），省略亿位后面的尾数约为（ ）亿。
4、909820009读作:（ ）,这个数的最高位是（ ）位,省略亿后面的尾数约是（ ）亿,8在（ ）位上,表示（ ）。
5、小丽每分钟打字103个，5分钟大约打（ ）个字。
6、1周角=（ ）平角=（ ）直角。
7、将一张圆形的纸对折，再对折，再对折，这样对折三次，得到的角是（ ）度。
8、（ ）点整时，时针和分针成一平角。
9、经过一点可以画（ ）条直线，经过两点可以画（ ）条直线。
10、每个正方形里面都有（ ）组平行线，正方形对边互相（ ）。
11、（a×b）×c=a×(b×c)表示（ ）律。
二、小小法官来断案。（对的画“√”，错的画“×”）
1、由五十、五十万、五十亿组成的数是500050050。 （ ）
2、千万位上的4是万位上4的1000倍。 （ ）
3、射线比直线短。 （ ）
4、在同一平面内的两条直线不是相交就是平行。 （ ）
5、角的边越长，角的度数越大。 （ ）
三、我会选择。
1、一个数的十亿位、千万位、十万位上的数字都是2，其余各位上的数字都是0，这个数是（ ）。
A.2002200000 B.2200200000 C.2020200000
2、上午9时整，钟面上时针与分针所形成的角是（ ）。
A.锐角 B.钝角 C.直角
3、下面各数中，写成以“万”作单位的近似数约是72万的数是（ ）。
A.715479 B.725380 C.714989
4、一条直线上的两个点把这条直线分成（ ）条射线。
A.2 B.3 C.4
5、在除法算式里，被除数和除数同时缩小10倍，商（ ）。
A.缩小10倍 B.不变 C.扩大10倍
四、我是小小神算手。
1、 直接写出得数。
32×2= 15×60= 50×40= 27×4= 230×40= 207×30= 160×5= 23×22= 480×5 = 25×41-25=
2、用竖式计算。
28×39= 146×34=
436×53= 708×92=
3、用简便方法计算下列各题。
25×27×4 （125+3）×8
375×14-75×14 42+99×42
五、按要求画图。
1、按要求画出指定的角。
一个40°的角 一个130°的角
2、过P点做已知直线m的平行线和垂线。
·P
六、我会解决问题。
1、一列火车提速前平均每小时行进55千米，比提速后平均每小时少行进38千米，这列火车提速后12小时能行多少千米？
2、希望小学体操队有28名队员，学校拿出2725元准备为每名队员买一套演 出服，每套服装89元，算一算这些钱够吗？
3、甲每小时加工54个零件,乙每小时加工45个零件,甲、乙共同加工6小时，还剩83个零件没加工完，这批零件共有多少个？（6分）
4、一把椅子65元，一张课桌186元，学校买了38套座椅，买课桌比买椅子多花多少元？
5、某音乐厅有座位36排，每排72个座位，现举办某歌手音乐会，每张票价是30元。
(1)已售出总票数的一半,收款多少元?
(2) 剩余的票每张降价到12元出售.可以收款多少元?
参 考 答 案
一、认真填一填
1、一千万 一千万 2、线段 射线 直线 线段
3、1567000000 16
4、九亿零九百八十二万零九 亿 9 十万 80万
5、515 6、2 4 7、45
8、6 9、无数 一
10、2 平行 11、乘法结合
二、小小法官来断案。
1、× 2、√ 3、× 4、√ 5、×
三、我会选择。
1、C 2、C 3、A 4、C 5、B
四、我是小小神算手。
1、64 900 2000 108 9200 6210 8000 506 2400 1000
2、1092 4964 23108 65136
3、2700 1024 4200 4200
六、我会解决问题。
1、1116千米 2、够用
3、677个 4、4598元
5、（1）38880元 （2）15552元
评 分 标 准（共100分）
1、每空1分，共23分。
2、每题2分，共10分。
三、 每题2分，共10分。
四、1、每题1分，共10分。
2、每题2分，共8分。
3、每题2分，共8分。
五、1、每题1.5分，共3分。
2、4分
六、1、2、3、4题每题4分，第5题6分，共22分。
试 卷 分 析
一、命题意图说明
1、本试卷考查的是四年级数学上册一至四单元的内容，体现《数学课程便准》的要求，突出教材重点，重视知识和技能的考查，重视学生对知识的体验及形成过程。
2、试题呈现形式丰富多样，注重从学生的学习方法入手，注重对学生灵活、综合运用知识，解决生活中问题的能力的考核。
3、本试卷力求起到体现“新课标”精神的导向性作用，重在考查学生基础知识和基本技能的掌握程度，以及运用所学知识解决生活实际问题的能力。
总的来说，这份试卷考核的内容是比较全面而详尽的，题型也比较全面，没有超出所学范围，能全方位考核学生对前半学期所学知识的掌握程度。在题目的安排上，题量适中，由易到难，分数的分配也较合理。
二、试卷结构特点
这张试卷的基本题占70％以上，难度适中，绝大部分是学生应该达到且能达到的水平。考查的知识点是四年级上册一至四单元所学的内容，包括线段、角、复杂乘法、多位数的读写法、图形知识。试卷共有六大题：一、填空题；二、判断----陈述事实对错与否；三、选择题；四、计算题；五、操作题，画出角、平行线和垂线；六、应用题，培养学生解决实际问题的能力。
三、典型试题
1、第四大题计算题的第3小题，用简便方法计算下列各题，此题涉及到乘法分配律、结合律，此题单独列出，可以全面考查学生对简便方法的掌握情况。
2、第五大题应用题的第5小题，条件“已售出总票数的一半”，求“收款多少元”。学生必须先弄清，票数的一半就是总人数的一半，先求出总人数的一半，再根据条件“每张票价是30元”，算出收款多少元。
此题型新颖，且考查学生灵活运用所学知识解决问题的能力，此题需要学生思路清晰，对题意理解充分透彻，对学生来说也是个挑战。
检测意见
这套试卷考查内容全面，呈现形式丰富多样，能够体现出《数学课程标准》的要求和“新课标”精神的导向性作用，突出教材重点，重视基础知识和基本技能的考查，注重学生灵活运用所学知识，解决生活实际问题的能力的考查。
总的来说，这份试卷考核的内容是比较全面而详尽的，题型也比较全面，没有超出所学范围，能全方位考核学生对前半学期所学知识的掌握程度。在题目的安排上，题量适中，由易到难，分数的分配也较合理。可以说是一套较好的期中试卷。
检测人：檀丽娟