6、《千人糕》
班级 组号 姓名
学
习
目
标 1.我会认、会写本课生字。
2.我会正确地朗读课文。了解课文内容。
学习过程： 第一学时
独学:
□1、我能正确地朗读课文一遍。
□2、我会拼读下列生字,并会标出声调，还知道音序：
neng zhuo wei mai ju gan tian cai lao gao
能 桌 味 买 具 甘 甜 菜 劳 糕
te ma
特 嘛
□3、我能按正确笔顺写好以上生字，还会说结构、部首、词语和句子。
□4、第二次读课文，想一想：课文主要写了什么？
□ 5、文中“的”“应”都读什么音？各组什么词？
□6、试着理解词语，并分别用下列词语说句子：
特别—— 好奇——
甘蔗—— 的确
勤劳——
对学 : 把自己不会的题互相说一说，都会了才可以去帮扶。
群学：各自说自己不会的题
展 示：所有的学习内容 学 习 小 贴 士 ：
要 认 真 读 哟 ！
声 调 一 定 要 标正 确 哟 ！
要 认 真 写， 争 取一 个 字 比 一 个字 写 得 漂 亮 哟！
认真想哟！
认真倾听、大胆说
人人参与，注意站姿，注意不要打扰别人哟！
定时定量规范化训练：
一、把下列加点字的音节补充完整。
g____ zh____ t__ f____ m____ __o
糕 点 蔗 糖 特 别 面 粉 买 卖 熬 夜
____àn ___uè
计 算 的 确
二. 选词填空，我最棒。
好奇 惊奇
(1)我的( )心终于控制不住了。
(2)看到这幅杰作，我( )得瞪大了眼睛。
特别 特殊
(3)难道它的味道很( )吗？
(4)如果没有( )情况，明天八点必须准时到校集合
四、读拼音写词语。
néng gòu mǎi dào gān tián mǎi mài
láo dòng qīng cài wèi dào
五、课文学得怎么样，把空填上才算棒！
一天，爸爸对孩子说：“今天我们来吃_________吧。”
“爸爸，什么是________？”孩子好奇地问。
“需要____________人才能做成的糕。”爸爸回答。
六、作业：完成课后田字格。
本次定时定量完成后，先自己一个字一个字地检查两遍。再互查两遍，最后改正。拿不准的问老师。