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  • 小学语文四年级上册《精卫填海》教案

    2022-03-03 四年级上册语文人教版

    小学语文四年级下册《精卫填海》教案设计

    教学目标:培养孩子古文兴趣,理解重点词语的意思;正确流

    利的朗读课文;用自己的话将故事复述出来。

    教学重难点:重点,理解重点词语的意思;正确流利的朗读课

    文;用自己的话将故事复述出来。难点,培养孩子古文兴趣。

    教学方法:新授 教学准备:PPT课件 教学过程:

    一、 谈话导入:同学们喜欢听神话故事吗?有这样一只鸟,他外形像乌鸦,白色的嘴,红色的爪子,这只小小的鸟却有一个大愿望——他想把大海填平!有没有同学知道这只鸟叫什么?

    现在我们就一起来看看这只精卫鸟为什么想把大海填平呢?

    二、 初读古文,读准字音

    自读古文,注意字音。

    /北二百里,曰/发鸠( jiū )之山,其上/多柘( zhè )木;有鸟焉:其状如乌,文首、白喙( huì )、赤足,名曰“精

    ”,其鸣自詨( xiāo )。是/炎帝之少女,名曰/女娃。女娃/游于东海,溺而不返,故为(wèi)精卫。常衔/西山之木石,以堙( yīn )于东海。漳水出焉,东流注于河。 重点指正字音:

    发鸠山(jiū) 柘木(zhè) 白 喙 (huì) 自詨(xiāo)少 女 (shào) 溺 (nì) 衔 (xián) 堙 (yīn)

    再读古文,试着理解古文文意

    三、 再读古文,解析文义

    重点字词:

    文:花纹(纹)首:头(昂首阔步、首饰)喙:鸟兽的嘴 詨:呼叫 是:这,指精卫鸟 少女:小女儿 溺:淹没 故:所以 为:变成 堙:填塞

    译文:又(再)向北二百里,有座叫发鸠的山,它的上边长着很多柘树;在这座山上有一种鸟,它的形状像乌鸦,有花纹的脑袋,白色的嘴,赤色的脚,名字叫“精卫”,它的叫声很象自己在呼叫自己。这种鸟原本是炎帝的小女儿,名字叫女娃。女娃到东海去游玩,溺水淹死而没有返回,所以就成为精卫鸟。精卫坚持衔西山的树枝和石块,决心用来填平东海。漳水河从发鸠山流出,向东一直流入黄河。(然后再流入东海。衬托精卫填海,路途遥远)

    四、 我是故事小能手

    精卫填海是中国古代神话传说故事,

    炎帝有一个女儿,叫女娃。女娃十分乖巧,黄帝见了她,也都忍不住夸奖她,炎帝视女娃为掌上名珠。

    炎帝不在家时,女娃便独自玩耍,她非常想让父亲带她出去,到东海——太阳升起的地方去看一看。可是因为父亲忙于公事:太阳升起时来到东海,直到太阳落下;日日如此,总是不能带她去。这一天,女娃没告诉父亲,便一个人驾着一只小船向东海太阳升起的地方划去。不幸的是,海上突然起了狂风大浪,像山一样的海浪把女娃的小船打翻了,女娃不幸落入海中,终被无情的大海吞没了,永远回不来了。

    女娃死了,她的精魂化作了一只小鸟,花脑袋,白嘴壳,红脚爪,发出“精卫、精卫”的悲鸣,所以,人们便叫此鸟为“精卫”。

    精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命,她要报仇雪恨。因此,她一刻不停地从她住的发鸠山上衔了一粒小石子,展翅高飞,一直飞到东海。她在波涛汹涌的海面上回翔阒,悲鸣着,把石子树枝投下去,想把大海填平。

    大海奔腾着,咆哮着,嘲笑她:“小鸟儿,算了吧,你这工作就干一百万年,也休想把我填平!”

    精卫在高空答复大海:“哪怕是干上一千万年,一万万年,干到宇宙的尽头,世界的末日,我终将把你填平的!” “你为什么这么恨我呢?”

    “因为你夺去了我年轻的生命,你将来还会夺去许多年轻无辜的生命。我要永无休止地干下去,总有一天会把你填成平地。”

    精卫飞翔着、鸣叫着,离开大海,又飞回发鸠山去衔石子和树枝。她衔呀,扔呀,成年累月,往复飞翔,从不停息。

    五、 人物形象

    讨论:精卫鸟是一只什么样的鸟?

    不屈不挠:(常衔/西山之木石,以堙( yīn )于东海。漳水出焉,东流注于河。) 板书设计

    《精卫填海》

    起因:女娃溺而不返

    经过:常衔西山之木石,以堙( yīn )于东海。 结果:日复一日,年复一年 不屈不挠

    六、 作业布置

    将《精卫填海》讲给你的家人及朋友听。

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