部编教材一年级语文下册《小公鸡和小鸭子》第二课时教案
第二课时
一、复习回顾，引入新课
1.开火车认读生字、新词。
2.齐读课题。
二、认真观察，指导写字
1.出示要求会写的生字：他、河、说、也、地、听、哥
引导齐读，并组词。
2.指导学生观察生字字形在田字格中的位置。
3.教师范写。
4.组织学生自由练习书写，教师巡视。
5.组织全班展示。
三、回顾课文，复述故事
1.指导学生用自己喜欢的方式读课文。
2.引导学生回顾每一段的内容，并适时板书。
3.课件出示每一段相对应的画面，引导学生仔细观察，分好角色准备朗读。
4.组织展示分角色朗读。
5.组织尝试讲故事。
6.全班展示讲故事，比一比，看看谁讲得好。
四、总结全文，布置作业
1.师小结：通过这一课的学习，我们知道了小鸭子和小公鸡不同的习性，学到了它们之间互相帮助的品质。
2.把这个故事讲给爸妈听。
五、板书设计
5.小公鸡和小鸭子